2020年1月18日

何華真 拆局造王

具創意地教授創意

創意是最受傳媒歡迎的題材之一，近20年各地不斷有這類文章，更進化到有專門的教育機構，為不同年齡層的受眾提供創意輔導。一般母親聽到「創意」二字便會頭腦發熱把子女送過去。筆者對這些課程及機構的評價是：與激勵課程相比，沒這麼白癡、沒這麼邪教，但啥都沒有；似是入戲院吃的爆谷，像一塊無味的大菜糕，總之就是乾甜而無益。

此話怎講？老一輩提到創意，一定提到已過世的黃霑。但黃霑怎樣教授創意呢？他竟是拿老外的「六頂帽子」出來，一板一眼地教創意，大師在教學時可以一點創意都沒有！

筆者算是認識他，認為他對自己自信心不夠，如果他把真實生活中如何在有限時間內擠壓出創意的個人經驗，並把他填詞方面的創意有系統地歸納，找出一套法則，經過反覆辯證，提升至學術層次，當能變成人類的新知識，對大家的裨益更大。

市面上的所謂創意教育機構並非針對高層次的創意，實際上連中級創意都談不上，一般只能提供一些自我檢測及提升的系統，防範所謂創意過程中的低級錯誤。現時最需要上這些課程的，當然是香港的高官，可惜華人在創意及進一步在創意教育上，仍然是闕如空白。

處理能力曲線與摩爾定律

本欄提出過很多簡單而有效提升創意的方法，暗手收藏在狼王與門生對話的章節，例如（1）透過散步開右腦，（2）在家中邊播音樂，邊看A片，（3）躺着比坐着容易有創意。這些都是實戰得出的結論，而且每個人都可以做，但要提升創意，又可以怎樣？其中一個不二法門，是要經常「打爆」自己：很多人天真地以為醫生是鐵板一塊，猶如鏡頭一個，拍攝到紅色，就在屏幕反映出紅色，見到癌病就說癌病，碰到炎症就說炎症。

可惜，稍有段數的醫生就一定懂得二次思維，即叫你不要相信自己第一個想法，重新再想過，然後是叫你不要相信自己的第二個想法、第三個想法、第四個想法⋯⋯如此類推。

超級高手為何能出口成「橋」，出口成「策」，甚至去到最高境界的出口成「韜略」，其實是他可以在短短數秒之間，自己打爆自己成千上萬次。有人會問怎麼可能做到？既然大家聽過摩爾定律，晶片處理能力按年遞增一倍，可以推演自己成為一個專注者，在同一個範疇內，處理同一類問題，自可以將之爆力倍增。例如某律師處理反送中被捕個案，第一次可能要用上100個小時，第二次只需30小時，第三個個案出現在眼前時，數分鐘內就知道怎樣抗辯。醫生亦有同類型的診斷效益曲線。

自打→自退→自走→自新

現時日本最新的紅劇集《鐵手怪傑》，主角紐蒼哲是寄生蟲科的天才科學家，日本出現哈特蘭病毒，該病毒的基本傳染途徑是靠鹿蜱蟲，鹿蜱蟲一般寄生在動物身上然後傳播。於是大家瘋狂地找是什麼動物傳播這種病毒，但遍尋不獲，竟然發覺大部分感染者的源頭是一個人類，醫學上稱為「超級帶原者」，情況就如我們當年香港的沙士（SARS）。那位從大陸來港住在窩打老道某酒店是第一個帶菌者，當他去淘大花園探朋友，死亡傳播就馬上開始。

另一套長青劇集Doctor X，女主角大門未知子幾乎每集都有這種情況，一旦有個案拿出來集體討論時，其他的黃綠大夫餿主意盡出後，大門一定能拿出一個比他們更好的主意。

實幹時可以學《神雕俠侶》的周伯通，左腦跟右腦相鬥，左腦幻化成一個普通的醫生或普通的提案，右腦幻化成大門未知子或紐蒼哲，左邊來一次，右邊打爆一次，來第二次打爆第二次，反覆多次後，自然提升至近乎爆無可爆的水平，會進一步接近「算無遺策」。

日前剛開發出來的「金銀紅黑」（詳見2019年12月14日及2019年12月21日本欄），用來分析高淨值者遭遇挑戰的級數。這套思考方式是如何在筆者腸內走過來的？居然是因為不斷的壓力：同事們說已經進入新時代，要重新整理網站，但我們的產品太多太煩，堆起來似雜貨舖，就算能向高空擺放，亦只能擺到成百貨公司一樣，絕不現代化。可惜準客戶沒有這麼多耐性去看，雖然其他同類型服務商一般採用冗長文字刻意雕琢，但高淨價值者大部分都是對圖像敏感，對文字冷感；對彩色好感，見黑白反感。要把他們的困頓簡單歸納化，繼而顏色化，方能吸得住他們的視線，於是四級化先出台，繼而填上顏色，就變成2020年的最新亮點「金銀紅黑」！

作者為MASTERMIND大承諮詢主席、教授

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