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2016年6月25日

李維儉 教研陣地

通識價值教育(一)

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教育可以改變整個社會,而改變源於價值觀的轉變。世界不斷在變化,培養學生多角度分析,從生活中反思、應用知識解決問題是新時代的需求,高中通識教育科(下稱通識科)的推行,可以說是回應這個需求的實踐。不過,多角度分析、活用知識概念以外,通識科的課程同樣重視價值觀的培養,面對被稱為價值多元、高舉價值相對主義的 ...

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