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2016年6月25日

李維儉 教研陣地

通識價值教育（一）

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教育可以改變整個社會，而改變源於價值觀的轉變。世界不斷在變化，培養學生多角度分析，從生活中反思、應用知識解決問題是新時代的需求，高中通識教育科（下稱通識科）的推行，可以說是回應這個需求的實踐。不過，多角度分析、活用知識概念以外，通識科的課程同樣重視價值觀的培養，面對被稱為價值多元、高舉價值相對主義的 ...

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