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2020年7月16日

曾瑞明 文化論政

教育創造的空間

近期的教育新聞總給人一種感覺，就是教師要麼站在政權那邊打壓學生，要麼就要站在學生那邊反抗權威。這非此即彼是當下的不幸，也是在社會劇變下教育不能獨善其身的現象。但在教育現場，局外人看不到的，卻往往是老師每天都在創造空間，去開展教育的活動。若然任何一方都逼教師表態，結果是會令人人皆輸。 由無用到大用 筆 ...

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