適當治療改善ADHD

一名性格文靜中一男生，聽話且努力學習，亦十分在意自己的學業成績。不過，他總是無法吸收課堂的內容，成績從小學時已是落後同儕，至升中後情況仍然持續。有一天他終於難抵壓力，在媽媽面前哭訴：「為何我這樣努力讀書，結果還是不及格？」媽媽聽罷十分痛心，遂帶他到專科醫生求診。在問診的過程中，媽媽提起其實過往曾經擔心過兒子是否有專注力問題，但後來不了了之，最終小朋友被確診患有專注力不足/過度活躍症（以下簡稱ADHD）之中的「專注力不足型」。小朋友經用藥後，情況已大有改善，成績亦有明顯改進。

其實這位小朋友的情況並不罕見。據數字顯示，香港約6%兒童患有ADHD，若以三十多名學生的課堂計算，約兩人患有此病。ADHD屬於一種腦神經發展的病症，患者會出現專注力不足或過度活躍症狀，甚至兩種情況同時出現，前者包括經常發呆、記憶力欠佳、集中能力及組織能力弱等；後者則會有經常跑來跑去、「無時停」、說話多、打斷別人談話等行為。

很多人以為小朋友出現上述行為屬於正常，以為他們比較活躍及喜歡「搞事」；亦有些家長認為，小朋友患有ADHD一事被公開後，會被同學或校方標籤，結果將此事置之不理。這樣不單影響小朋友的校園社交生活，嚴重者甚至會出現焦慮症及抑鬱症等「共病」。因此，家長若有任何懷疑，應主動通知老師及駐校社工，有需要再轉介給專科醫生跟進。

ADHD的患者可以透過藥物及行為治療去控制症狀。藥物方面，醫生一般會處方哌醋甲酯（Methylphenidate）或托莫西汀（Atomoxetine），這些藥物對小朋友的健康及腦部發展無負面影響，且副作用有限。據臨床經驗所得，一般小朋友用藥後亦很快適應，而且效果顯著，因此家長亦毋須過慮。

其實ADHD患者用藥，就如近視的人佩戴眼鏡。ADHD的小朋友在用藥後能集中精神，多動及衝動的情況亦會有所改善，他們便可把握藥力發揮的時間去學習，認識更多朋友。試想想如果小朋友患有近視，但是沒有佩戴合適的眼鏡矯正，他的生活和學習會變成怎樣呢？

作者為精神科專科醫生

下一篇：	頸骨弧度的痛症
上一篇：	高血壓糖尿病誘發蛋白尿

文章：

— 連凱欣醫生

更多...