台退京進華校見證勢力消長

放眼當前形勢，中台之間的外交角力愈見明顯，台灣相繼有邦交國因「一帶一路」的巨額投資投進大陸政府懷抱。如今聚焦泰北，華人村基於國共歷史因素成為國共兵家必爭之地，中方近年尤其積極由教育工作方面入手，以往堅拒中國勢力的學校亦相繼轉投陣營，大有中國「接管」當地華文學校地盤的意味，與國家主席習近平寄望能對外展現大國崛起形象的意圖互相呼應。

北京近年透過中國海外交流協會名義，處理泰北華文學校事務，其中雲泰文苑便為協會負責協調泰北教育事務的單位，中國近年增援的具體操作均與該單位有關。雲泰文苑主任張明軍在介紹中方工作時，透露近年接受中國官方支援的學校大有增加，現於泰北共有38家學校、9300名學生受惠。

布局10年支援教師簡字課本

中國自2015年起加強支援泰北，時機與習近平推行「一帶一路」國策吻合。問到兩者有否關係時，張明軍認為「一帶一路」只是因素之一。他表示，中國提供教師與資金的援助，與4年前相比增加兩至三倍，成功吸引部分過去不願接受中國政府支援的國民黨學校，泰北清邁區華人村華文教師聯誼會（教聯）與中方已建立一定聯繫。

關於台灣在泰北支援方面，張明軍稱台方現時主力依靠救總等民間組織，在支援程度上台灣與中國相比「力度差得遠」。問到是否與台灣藉透過支援中文學校爭奪勢力時，他稱中國政府在教育議題上根本不介意台灣一舉一動。本於雲南擔任校長的張明軍在訪問期間一再重申，教育不應淪為政治工具，他在泰北的工作純粹為當地華人提供更好的教育。

對於由國民黨孤軍後人創辦的華文學校會否歡迎中國協助時，張明軍表示，中方約在10年前開展工作時，一般學校均抱有戒心未敢接受，但隨台灣支援減少，很多學校已改變態度，對各方面的援助都表歡迎，有效促進泰北華校發展。以記者今次到訪的三愛中學為例，該校以往親國民黨政府，惟現時初中課程已改用簡體字課本，而小學課程仍使用繁體字教材，學校亦會接受不同背景的援助。

陳水扁政府當年大削對泰北援助，激起當地華人不滿，台灣往後支援規模亦不復1990年代高峰。相反，中國近年國力提升後，種種深耕工作更見積極。國務院現時為海外中文教育訂定一套教材，無條件向有需要學校提供。

張明軍指出，官方對有關課本的態度為「要多少給多少，只要學校來申請就會批准」。現時在清邁大谷地的學校中，以最早跟大陸政府合作的教聯高級中學改變最為明顯。該校在中方支持下已能提供幼稚園至高三課程，並計劃今年開展師範班培訓本土教師，成為中方在當地支援的示範單位，鼓勵其他華校接受中國方面的援助。

張明軍透露，中國海外交流協會現時每年向泰北提供50至60名外派教師。僑辦一方面鼓勵教師申請到外地協助教學並提供各類補助，雲南省亦推動全省修讀漢語國際教育專業的大學生到海外實習，泰北地區為該省近年重點協助對象。

中國大學校門為泰北華人開

升學方面，張明軍透露，中國政府已下令所有大學的大門要為泰北華人長開。當地每年大約有20至30名學生能到中國升讀大學，基於泰北華文學校的教育程度與中國高考有一定差異，現時泰北學生會選擇報考程度較淺的暨南大學與華僑大學的聯合招生考試，或到昆明華文學校升學，修讀相當於大學專科資格的學歷，程度達標的無身份學生在辦妥海外中國公民護照後便可入學。

在其他具體「留根」工作上，現時雲泰文苑會定期舉行冬令營及夏令營，以公費讓50名華文學校的學生到中國了解國情，體會祖籍國如今社會發展。教師方面，中方每年亦有不同交流團，讓泰北的教師能與國內同行互相交換教學心得。據了解，兩者每團所需費用達40萬至50萬元人民幣。

雖然中方多番強調無意藉教育接管以往屬台灣的華人勢力，但兩岸投放資源此消彼長的局面有目共睹，中國在泰北華文學校以至華人社群中的影響力日增已成事實，由更多華人村內使用簡體字路牌、親中意識教材進駐課室，以至儀式上奏中國國歌等細節可見，中國近年積極走出去的政策，至少在泰北孤軍社群中收到一定成果。

採訪、撰文：葉漢樑