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2021年6月25日

程介明 教育評論

習以為常的基本假設

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上周談到社會文化中基本假設裏不假思索的特徵。不其然引起一個網上群組的討論，成員都是博士畢業生。討論的主題，是內地學校如何與家長溝通有關學生的成績；焦點是學生是否要排名次，以及名次要不要告知家長。這裏有兩點與社會文化的基本假設有關。 首先，這些成員，都是在教育領域工作，他們對教育都會有深刻的見解。但是 ...

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