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2018年5月12日

黃家樑

新高中課程須全面調整

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近日，傳媒廣泛報道學校課程檢討專責小組將會就中小學課程進行全面檢討，其中包括通識科的定位和評級方法，引起社會各界熱烈討論。其實，新高中學制推行至今近10年，可謂百病叢生，莘莘學子學習壓力問題、課程架構的整體平衡、職業教育的推廣、校本評核的存廢、課程和考評深度的定位等，都需要作出通盤檢視。 普及與精英 ...

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