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2012年11月9日

梁文德博士 語言治療

探討學習障礙

學習障礙正名是特殊學習障礙,最為人熟識是特殊讀寫障礙,患者讀及寫能力顯著比同年齡學童差,但其智力及認知能力則與常人無異。對於特殊讀寫障礙研究已有百多年的歴史,近數十年香港急起直追,在科研、診斷和治療上均貼近國際水平,學童都有及早識別,診斷及治療等服務,令人擔憂的是小學以後的配套,如入讀大專和畢業後的 ...

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