神童朱熹

宋代教育普及，書院之多，學問家之眾，是歷朝之冠。百家爭鳴盛況，元、明、清不復見。為宋代儒學集大成者是朱熹。他可算是神童，多得家學淵源及幼承父親啟導。

朱熹父親朱松「文章行義為學者師」，是程顥、程頤的三傳弟子。據《朱熹行狀》記載，他能說話時，父親即「指天示之曰︰天也！」此事深印朱熹腦海，影響他日後為學方嚮。他說：「某五六歲時，心便煩惱天體是如何，外面是何物？」

朱熹5歲時開始背誦《孝經》，在書頁寫上「不若是，非人也。」【註】，如不盡孝，就不是人。父親還要他讀《易經》，他在沙堆練習畫八卦，滾瓜爛熟為止；朱熹11歲，朱松反對秦檜和議，辭去官職，朱松在家沒躺平，而是更專註教育兒子，「日誦《大學》、《中庸》之書，用力於致知、誠意之地。」朱熹朝夕「受學於家庭」，獲益良多。朱松空閒時，還指導朱熹讀史書，如兩部《漢書》，「說古今成敗興亡大致」。

宋代儒學分兩大派。陸九淵循程顥的思路發展，強調良心，稱為「心學」。朱熹循程頤思路發展，講「性即理」：即天理流行到人，成為人的本性，是謂「理學」。他強調格物致知，可能受了父親「用力於致知」的影響。

朱熹憶述：「熹年十三四時，受其說於先君，未通大義，而先君棄諸孤。」先君指朱松，在兒子13、14歲時，教他讀《論語》，尚未教完，朱熹尚未讀懂（未通大義），父親便病死了。朱熹遵照父親遺言，受學於朱松同門師友胡仲、劉致中、劉彥沖以及李侗，後來還娶了劉致中女兒劉清為妻。

朱熹能成為理學宗師，歸功於父親十多年的家教，多過入書院讀書！

註：一說朱熹寫的是8個字：「若不如此，便不成人。」都是同一意思。