平走慢步踏入新的學年

隨着夏蟬的蟬鳴逐漸變弱，新的一個學年又展開了。

筆者記得在自己讀書的年代，有一檔暑期電視節目《暑假玩到盡》。因當年筆者有機會當上節目的現場觀眾，所以特別記憶猶新。現在的學子固然對這個節目聞所未聞，但也許單單是這幾個字的意思也離他們甚遠。在7月升中派位結果公布後，有友人傳來短訊問她女兒除了多閱讀書本外，應如何準備升中。差不多同一時間，另一友人託我介紹學生替她將升上小五的兒子補習。筆者的這些友人跟很多家長一樣，都是溫柔善良的好媽媽，就是特別緊張孩子的學習了吧。筆者明白假期的光陰也是光陰，只是想假期的最大意義是好好地休息。

常聽到「休息是為了走更長的路」，但筆者更認同的是「休息便是為了休息」。而休息讓人走更遠的路，或是重新得力，這些都是休息帶來的良好效果而不應是目標。

Vocation跟Vacation兩個英文字只差一個英文字母，但意思完全不同。Vocation是生涯規劃理論常談到的召命，簡單來說就是透過工作，發揮個人獨特的天賦來尋找一份意義。Vacation是假期，查考字源的話跟閒暇（Leisure）、自由（Freedom）、免除責任（Exemption from duty）相關。雖然Vacation不是討論生涯規劃的重要字眼，但在這個夏季末讓我嘗試把兩者拉上關係。

留有空間尋找目標

在幫助年輕人認識他們的興趣或尋找他們的職業志向時，輔導人員經常問的一些問題是：在閒暇時，你喜歡做些什麼？在沒有其他人的安排下，你會如何度過一個周末？若你能自由選擇，你會看一本什麼書？從這些問題可見，一個類近假期的狀態是讓我們能夠看清楚自己本相的一個條件。

在升學時節談假期似乎有點不似預期。但正正因為開學後，學生們的記事簿及實際的生活便會被填得密密麻麻，筆者只想趁這個機會提出我們要讓生活有休息的空間，這些空間不但能讓我們歇一歇，更能夠讓我們認識自己的興趣及尋找目標方向。

迎接新的一年，你定下了目標沒有？在不同階段的學生會有不同的目標：例如剛升上中一的可能是適應新的學習環境，並認識一些新朋友；升上中六的當然希望在文憑試爭取理想的表現，並順利入讀心儀的學科；已在大專院校就讀的同學，可能是爭取交流或實習的機會。雖然因着成長階段的不同，大家的目標不一樣，但相同的是大家都像搭上扶手電梯，方向一致的要向上。不錯，我們應該求發展、求進步，但發展不一定要是線性的。生涯發展過程是一個循環，從自我認識開始到探索機會，之後在充分知情下作選擇，並訂立行動方案，接着按方案去實踐。實踐過後呢？可以是透過反思及回饋更多的去認識自己，而不必然是成功或失敗。在重新認識自己後，生涯規劃的循環路線將再度啟航。

不要急於一步到位

讓我們訂下目標，但不要急於一步到位。在過程中也需要多點聆聽自己的聲音。對，我們都活在一個社會體系裏，在作出升學及事業的抉擇時受到朋友家人、大眾傳媒、就業市場和政治及地理環境等因素影響。但這些都不是最核心的，到底你個人的信念、價值、興趣和才能是什麼？

筆者認識的一位舊生今年剛完成大學，成績十分優異，過去曾屢獲獎學金，但她為了未能獲一級榮譽畢業而覺得愧對父母──什麼？我搞不清是她父母真的期望她能夠以一級榮譽畢業，還是她以為他們有這樣的想法，但她的失望和愧疚都是真實的，所以我努力地安慰和鼓勵她。我對她說：不要過度活在別人的期望裏，個人目標不等於別人的期望。現在年輕人走的路很不容易，讓我們多陪伴他們。

秋天是農作物收穫的季節，所謂「春生夏長，秋收冬藏」。同樣，雖然學子們在秋天迎來的是一個新的學年，但只要大家播下種子，讓其萌生滋長，在耕耘過後總會有碩果纍纍的一天。

撰文 : 李玉怡_香港輔導教師協會附屬幹事

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