學生學會5B

畢業生人才濟濟，成就斐然，是否等於公學教育出類拔萃呢？答案很弔詭：非也！作家羅拔衞啟（Robert Verkaik）在《天之驕子》（Posh Boys）中表示：德國和瑞典、挪威、芬蘭等北歐國家，提供全民免費教育，除了宗教團體外，少之又少公學。彼等的教育質素絕不在英國的公學之下，受惠的學生卻遠多於英國。衞啟語帶嘲諷的說：伊頓及其他公學生通常學會的是5B：Bully（欺凌）、Blagging（憑花言巧語達到目的）、Bombast（誇張、空話）、Bluster（驕橫囂張）和Buffoonery（荒誕滑稽）。

寄宿學生症候群

試想像，孩子五六歲便離開父母和兄弟姐妹往學校寄宿，能不感到孤單寂寞嗎？公學裏，階級分明，富者驕橫，形成結構性的「大欺小」──低班學生備受高年級學生（即所謂「大仙」）欺凌，要服侍「大仙」，「大仙」一旦不滿意即拳腳交加，而校方默許。老師以訓練學生遵守紀律為名，動輒體罰。郝爾彬說過，他就讀公學時，學生帽子戴歪了，都可能遭喝罵甚至痛打。孩子孤立無援，會有什麼感受？

由是，英式貴族公學生患上心理治療師說的「寄宿學生症候群」（Boarding School Syndrome）：孩子在低班時敢怒不敢言，忍無可忍只有暴力發洩，或等到自己成為「大仙」時報復，盡情欺凌弱小。學生有「虐待/被虐情意結」者比比皆是。許多公學生畢業後回憶學生時代都十分憤慨，如英國著名小說家勒卡雷（John le Carré），是Sherborne和伊頓舊生，在他第二部小說A Murder of Quality── 小說譯為《優質殺手》、電影名《死亡速遞》── 大力抨擊公學文化。伊芙連禾（Evelyn Waugh）是受益者，經常欺凌同學，依然在《衰落與瓦解》（Decline and Fall）中借一個角色的口說：「（讀公學）忍受了4至5年徹底地獄之苦後，社會不會待薄你。」

話雖如此，調查顯示英國國民依然極為支持公學。富豪撐公學不言而喻。中產階級子女一旦入讀公學，等於坐上成功的列車。基層和草根雖無緣入讀，仍為英國有公學而自豪。

撰文 : 占飛