英中教師即日評改《信報通識》首辦英文模擬試

由《信報通識》主辦，香港通識教育教師聯會、香港通識教育會擔任顧問機構的「全港通識模擬試（英文）」於上周六在香港華仁書院順利舉行。秉承上月舉行的「全港通識模擬試（中文）」即日評改的特色，參與英文模擬試的考生應考通識科卷二後，答卷即由以英文教授通識科的前線教師評改，並於當日下午發回，讓以英文應考通識科的同學亦可藉參與模擬試，為文憑試做好準備。

「全港通識模擬試（英文）」有來自全港22間中學350名中六應屆考生參加。是次模擬試答卷由教師即日評改，助考生通過分數，檢視自身不足，在真正應考公開試前把握時間，調整備試部署。大會同時邀請聖嘉勒女書院通識教育科科主任李兆德老師，以及香港通識教育教師聯會主席賴得鐘老師，為參與模擬試的考生詳細分析試題及講解答題要點。

名師點評改善答題結構

「全港通識模擬試（英文）」的考試形式、試題選材以至題目類型等，均以文憑試作藍本，兩份考卷涉獵不同單元的多個熱門議題，如綠色消費、食品安全、青年就業、世界公民、社會福利及產業轉型等。評卷老師指出，考生應考卷二時，普遍出現結構未臻嚴謹的問題，「部分考生作答前未有先思考大綱，一邊想一邊寫，令答卷條理欠分明，難以取得高分。」另外，論點重複也是致命傷，以「解釋現行社會福利服務對港人生活素質的影響」的題目為例，有考生以多段解釋經濟援助對港人生活素質的影響，卻忽略了「生活素質」除了物質層面外，亦有非物質層面；由於未能作出全面的論述，縱使在物質層面上的解說充分，亦難奪高分。

親身預演訓練時間管理

就讀香港華仁書院的梁浩軒同學認為，參與模擬試可以訓練時間管理，學習如何因應分數，分配每題的作答時間。他認為是次模擬試的題目難度適中，貼近文憑試模式。同樣來自香港華仁書院的黃穎禧同學則表示，「平日於學校考試通常不夠時間完成答卷，因此對我來說，是次模擬試是一次預演，看看自己精神狀態，夠不夠集中力完成一個公開試；而這種形式的訓練，只能透過參與模擬試才能練習到。」對於未來數月會如何備戰文憑試，兩位同學都表示，應考通識科主要靠平日累積的功夫，多操練以往的試題，熟讀通識概念都有一定幫助。

撰文：《信報通識》編輯部

攝影︰張允騫