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2022年9月23日

程介明 教育評論

正向:正與負、樹與森林

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上周文末提到正向教育,來源於正向心理學,也可以說是正向思維。在教育來說,可稱為正向學習。不是我們教什麼,而是學生學什麼。這裏探討一個問題:正向思維,有沒有文化差異? 正向思維,是提倡凡事不要往壞處想,而要往好處想。這一點,似乎沒有多少文化差異。但是就前面這兩句話,其實已經有些不同。正向,是一個方向, ...

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