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2014年8月9日

羅耕 財經DNA

學好數學科教興國

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講開GDP,宏觀經濟、增長理論早有實證指出,教育是長遠提升GDP的上佳之法。然而,不同教育所帶來的回報差異甚大。一味吹水、不得紮實的教育就作用不大了。在中國,鄧小平也說過科教才能興國,人文只是導向而已。至於科教少不得的,就是數學。金磚四國崛起的基本因素除人口之外,中、印、俄三國的著名數學家之多、國民 ...

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