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2025年3月27日

孜然 思覺字療

條件式自尊

工作上有機會接觸兒童與青少年,跟他們互動的觀察,常讓我感到疑惑;在資源豐裕、父母教養模式相對開明的環境中成長,親子關係良好的孩子,自我形象與自尊理應健康正向。 然而,從他們的分享,不單自尊感低落,更常為「我是誰」而煩惱,若請他們以「我是……」作自我介紹,多以「我是成績不好的人」等負面形容接續;相反, ...

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