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2022年12月13日
上篇提到，筆者獲贈先師新近出版的遺著《常宗豪先生文存》。世界盃休戰，靜夜孤燈，展卷披閱，重溫教誨，便不單關中文大學中文系的事，做學問等於做人，也值得向各界讀者分享。
一書在手，首先感覺恨少。精裝582頁，不薄了，但先師才大如海，未免吉光片羽。孔子曰「述而不作」；先師嘗言，教學與讀書，比起沾沾自喜式量產論文有意義，故此他一生培育英才者眾，著作卻貴精不貴多。《常宗豪先生文存》幸賴門人吳麗珍師姐等搜尋結集，勞苦功高。反觀，當今大學教席靠鬥出論文交差，營營役役，捨本逐末，迷失初心了。
《文存》分三部分，第三部《藝文篇》討論書法字畫，看似與中文系關係不大，其實非也。字跡形同人的衣冠，藝術怡情養性，與道德文章互為表裏。常公兼擅丹青，每堂粉筆寫黑板也猶如書法表演，養浩然之氣，可惜吾輩買櫝還珠，未能獲得真傳。功利些講，世人對中文系學生抱持合理期望，我便經常被問起如何解讀某幅行草小篆，避免失禮，原該多多觀摩。
重溫筆記
第一、二部分是《文字學篇》和《文學篇》。本系全名中國語言及文學系，含義深遠，理性感性俱備，常公曾擔任系主任，規劃課程可謂高瞻遠矚。語言乃開啟文學之匙，不懂文字聲韻不足談詩詞，例如我見到普通話朗誦詩詞比賽就發笑——粵語保留入聲才接近古音的平仄和押韻啊，何必捨近求遠用「煲冬瓜」念呢？讀書方明事理，書中《漢字構形學》和《唐五代詞講義》，便是常公執教文字學和詞選的課堂筆記整理，廿餘載後重溫，不禁眼眶濕潤。
照計，我當年尚且成績欠佳，久疏用功，怎麼現在反而別有領悟呢？原來，人隨着成長經驗，自然融會貫通，所以趁年輕不妨囫圇吞棗先記下來，常公要求我們考試背默百幾首唐宋詞，像金毛獅王逼兒童張無忌死記武功口訣，到一天豁然開朗，即打到得心應手。新派教育全盤否定背書，我無法苟同。
暮鼓晨鐘
雖然只是課堂筆記，但先師不作空泛概論，不作陳腔濫調，細閱愈發感受到他能一針見血指出學術界的瑕疵。序文中，洪肇平教授讚常公：「酒酣之際，暢論文學藝術，或月旦人物。至激烈處，宗豪豪氣頓生，拍案罵世，其快人快語，滿座為之絕倒。」的確，否則盡皆捧場文章便沒意思。我今在此開欄論事，秉筆直書，偶爾得罪人而不自知，都無悔，源自師門遺教也。
先師不治現代文學，我記得他曾說：「現代文學應該用來創作，用來研究的話，就變成社交應酬了。」論調固然稍嫌偏激，於我卻如暮鼓晨鐘。對，鑽研經典，尚友古人，古人不會涉及利益輸送的；但假研究之名，追着當世大作家團團轉轉，圍爐取暖，難免惹擦鞋仔之嫌。現代語體文誰都識，真正愛好者自行努力創作，壯大，灌溉此園地便好，文章千古事，得失留待後人評說。影響之下，我希望有天返校園整理古代文獻，一邊寫寫摩登推理小說純為興趣。（待續）
撰文 : 余家強
（編者按：余家強最新著作《佛系推理》現已發售）
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