2021年4月6日
長期病患的她,一直在想如何避過打針。問醫生,沒有人拍心口推介去打,生命可貴,不敢輕率。來自遠方的朋友傳來短訊:「上周打了針,過不久就不適,辛苦一天,又吐又發熱。休息幾天,現在沒事。看來你必須要打,否則稍後不能入境多個國家。」遲一點再算?到時想打的疫苗沒有了,怎辦?要出入自由,放手一博,身邊沒多少人拿得定主意。
教書是高危行業?要先打針保護自己與學生嗎?疫情下,實行雙軌教學,學生自選回校上課或自選地點網上同步參與。回校人數大減,人人自覺不再在課堂除下口罩。以往在班內喝飲料吃糖,不會管得太嚴。現在逢有人拉低口罩,一律被視為危險動作。大學如是,中小學校園內一舉一動,更要步步為營。小朋友嘛,不愛束縛,愈危險的愈要試底線,不知在某處一早有人監視,隨時被人錄下罪證。罰停放小息兩次,人身自由受到威嚇,仍不怕?
在校園上實體課要守規則,在網上學習同樣要打醒十二分精神。多少人陪着子女一起上網課?老師今堂教香港的歷史,聽語氣,她應該是照書本內容讀一次,沒有自己的個人情感,家長或其他人士應該滿意?以往老師忙着自編教材,報章內容、文獻史料,誰的立場最穩妥?老師對個別歷史事件有深切感受,有時會花時間特別解說。記得讀初中時,中史科老師對日本侵華史實有一套私伙資料,班上每個同學都有機會細看老師珍藏的相片及書籍。多年後,她的教學依然深深影響在座的某些學生。教育工作影響一代又一代人,令年輕人變得積極、有目標,功德無量。
無數人在監察着你,投身教育界不只有抱負,更要膽量。
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