新說歷史

2021年來臨後，全港小朋友繼續因疫情停課，女兒學校知道農曆新年前復課無望後，提醒家長回校取教材及習作。過去一年，聽什麼「停課不停學」等，已聽到有點厭倦，女兒雖然天天功課做齊，但父親卻不是天天記得幫她拍數以十計的照片上載交功課；離牛年還有一個多月，唯有自求多福。太太知道小朋友在家無所事事，每晚都向子女讀故事，這天拿出某香港出版社的諸葛亮故事書，筆者自問對《三國演義》滾瓜爛熟，便坐在旁邊收聽。

虛構內容

誰知道，太太說的故事，筆者從來沒有聽過：故事說，諸葛亮師事水鏡先生司馬徽，同學有一個名叫司馬懿的，妒忌諸葛亮聰明伶俐，害怕司馬徽只把秘笈傳給孔明，經常與他針鋒相對。司馬徽為考驗學生們品行，有天看到樵夫跌落山坡，默不作聲觀察眾人行動，司馬懿看到老師不動，自己也不動，諸葛亮則立刻攀爬救人一命，令老師另眼相看。後來，司馬徽老了，司馬懿負責照顧，暗地裏則在老師房間尋找秘笈，一尋獲就逃之夭夭，但原來司馬徽一早就把真書帶在身邊，待諸葛亮到訪就立刻贈送，從此司馬懿就與諸葛亮分道揚鑣，誓不兩立云云。

聽罷這個新說歷史故事，筆者立刻到網上尋找典故，發現只有簡體字網站才有轉載，但來源則不明所以。翻看故事書，出版社只寫了一句「繁體字版權由本公司所有」，但原作作者名字只是筆名，竟不知是何許人也。

為歷史人物虛構故事以增加「立體感」，是日本文學常見習慣。《三國演義》傳入日本後，有作家推出了自己版本，如北方謙三《三國志》或陳舜臣《三國志》等，內裏增加大量原著沒有的對白，但讀者均只當小說看。筆者是大學生時不明白東瀛歷史小說文化，拿着小說家海音寺潮五郎的《上杉謙信：天與地》在歷史課發問，引來同學起哄大笑，才知道自己是大鄉里！

在《三國演義》、《三國志》和《晉書》裏，諸葛亮與司馬懿兩人除了對擂五丈原並無接點，諸葛亮家族本姓葛，祖籍琅邪，因遭遇曹操屠城徐州，隨家人搬往荊楚地方並改姓以避難；司馬懿出生官宦之家，祖籍河內，年輕時就被曹操聘請為世子曹丕的書友，哪用跑到荊州拜司馬徽為師？

固然，中國文學也可以如日本般創作歷史小說，但出版社不問典故，又沒有註明是現代創作，小朋友拿着故事書看時，以為是「偉人列傳」般背誦，長大後以為是真的故事，就貽笑大方了。停課期間要向小朋友說歷史故事，還是先由《孔融讓梨》開始吧。

撰文 : 香睿剛

（編者按：香睿剛最新著作《笑看東瀛2》現已發售）

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