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2019年8月1日

愛拉 STEM尖子

明愛粉嶺陳震夏中學學生 拍片派自製環保產品保育海洋

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有時候STEM的知識未必都要應用在解決實際問題上，利用新科技來製作有趣的互動作品，提升公眾對社會議題的關注，也是其中一個可以努力發展的途徑。 來自明愛粉嶺陳震夏中學的5位同學黃沚泓、梁浩、吳金花、陳思儀、孫千嵐，本身對海洋保育沒有太大認識，卻自學製作虛擬實境（VR）影片推廣海洋保育，甚至自己從網上搜 ...

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