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2019年7月10日

章可怡 但看楓景

都怪英國殖民者

美國中南部若干州郡,向北伸展至加拿大南部的卑詩省和亞省,有一條無形的「宗教帶」,該些地區的宗教信仰被稱為基督教原教旨派,其一表現在美國有州郡向法院申請禁辦IB(International Baccalaureate)課程(沒禁成功)。這課程香港家長特愛,加拿大家長也不執輸,公立學校辦的IB稞程完全免費,班小、師資具教授資格、全球承認,最主要是進了IB班,小班管教的教師特別留神,家長放心,通宵排隊報名是值得的。

原教旨派為何要禁辦IB課程?該課程的文理必修科Theory of Knowledge(TOK)以滙通的方式教文、史、哲、獨立思考、今古滙通、自主批判等等,被認為是「左派思潮」的灌輸,不符原教旨派只信《聖經》的宗旨。

香港第一任特首董建華任內始辦「通識科」,是他重大的功績。粗看通識教育的宗旨,讓學生由中學開始接觸人文知識,配合世事近事讓學生人到、手到地學習,與TOK近似,培養出來的年輕人,思維方式、思想內涵,以及是非判斷已經世界化,「回不去了」。

看香港政府高官、建制議員和學者、社會賢達、富豪及有影響力的階層,就以風眼中的現任特首林鄭月娥為代表,林鄭是傳統的優異生,讀書用功、考試高分,在校是teacher's pet,工作時由好職員升到好主管, 由中層升到高層、到最高,都是「好」的,好在依規劃執行、把上頭發下來的事辦好,也以這樣的準則要求他人,而他人,也與她同一模式培養出來,就是能辦事,但沒有人文修養、文化認知的能力(intellectual capacity)不足,這是英國殖民者只要有能力不必有素養的刻意培訓,與受過通識教育的新世代格格不入,今天的碰撞,該怪誰。

 

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