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2018年10月25日

王嵐 幼小學府

多元智能小寶盒

專注力對於學生學習固然重要,同時對於個人發展亦影響深遠,學校針對此問題便特別從台灣購入名為「JELIC多元智能小寶盒」的幼兒教具。

陳秋玉校長介紹這套教具的特別之處是需要按步驟來玩。通過既定的步驟,小朋友會學習到按部就班。從打開盒子,拿出墊布,最後再摺好收進盒子,同學每次玩這個「寶盒」,都需要進行一連串的動作,「這個習慣會讓他們自然地學懂規矩,而不是胡亂地打開盒子就開始玩,也不會隨便把玩具收進盒子便當完成。」

寶盒內附有墊布、遊戲卡和遊戲小配件,「我們主張讓學生自己玩,老師則從旁觀察,只有當小朋友向老師提出問題,才會上前幫忙指導。」學校亦特別設置一個區域讓學生可以專注玩遊戲,「當同學掌握了步驟和玩法後,你會發現他們的專注力和秩序感均有所提升。」

撰文:王嵐

 

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