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2017年8月7日

章可怡 但看楓景

幸福是……

Organisation for Economic Co-operation and Development是一家以全球主要國家/地區的15歲學童為對象的學術評估(PISA)組織,今年公布了同樣以15歲學童為對象的調查報告,Students' Well-Being Report,內容為評估學生的幸福感。主辦組織沒有為幸福感下定義,觀其項目的分類,大致可以預料在學的青少年,課本以外的生活上的各範疇如對家庭(父母的)滿意度、與同學的關係、課外活動、對錢的認識和處理、賺零用錢、參與運動和娛樂等等。各方面都樂於參與及感到自在無壓力者,評為具幸福感,反之則否。

加拿大人以為自己知自己事,認定互聯網世代的青少年,都怕非憤即廢,看下去,又覺不是那麼差。

加拿大青少年原來是最多打零工賺零錢的,佔35%;同樣,也是擁有銀行戶口最多的一群,二者相輔相成,因僱主要戶口來支工資。這一點令父老大為放心,不必擔心不夠人納稅養老。因加拿大人自己做的調查,得出青少年不知米價者多,負責調查的一家銀行,建議學校要及早教會年輕人以錢銀來衡量的價值觀,在教室做起,像算術多以現實生活作內容,香港人謂之「貼地」,像要求學生設計一次全家旅行,要又平又靚,貨比多家等等。看來生效了。

在PISA學術評估中,幾乎經常名列前10名的韓國、台灣、香港等地,在幸福感評估中,則排到很後,這似必然,不用調查都可料。學生為功課忙得沒有時間心情顧及其他了,有時間,都去多學一門才藝省靚個portfolio啦,這是家長的主意,青少年不得不從,顧此失彼,沒有時間機會做自己喜歡的事,幸福感自然不高。

今年公布的調查中,幸福感最高的前三名為多明尼加、墨西哥和哥斯達尼加。

 

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