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2020年4月10日

葉建源 專業議政

期望文憑試4月底順利開考

因應疫情影響,教育局早前宣布原定在3月開考的中學文憑試筆試延至4月24日至5月25日進行。然而,疫情至今未能如期受控,外地輸入個案在這兩周顯著增加,文憑試應否如期開考再度成為疫症爆發期間一個具爭議的問題。普遍而言,教育界相信師生最大的希望是疫情受控,文憑試能夠如期開考,在安全的情況下讓考生透過公開試展現自己的努力,以公平的競爭方式來決定未來升學或就業的方向。

然而,由於疫情未明朗,距離開考只有大約兩周,有報道指教育局也開始探討後備方案。本人強調,我們必須以考生利益為大前提,後備方案只在萬不得已的情況下使用。因為無論後備方案為何,都會衝擊行之有效的考試及升學制度,並增添考生的焦慮。

現時討論中的主流後備方案,包括(1)延後方案;(2)取消方案;(3)重讀方案。3個方案各有優缺。就此,教協於本月4日至7日向全港中學校長及教師發出網上問卷,在考慮學生及整體利益的前提下,了解校長和老師對3個方案的看法。調查問卷的反應空前熱烈,短短4日已收到212位中學校長、約佔全港中學校長的一半及近3700位中學教師回應,意味調查代表性強,結果能準確反映業界取態。

七成半支持延後

延後方案在3個方案中獲最多校長及教師支持,四分之三受訪者支持「押後至6、7月考文憑試,而大學則延至10月開學」的延後方案。支持的理由主要是大學延遲復課可以接受,同時考慮到對學生的公平性,考試是最佳評核學生能力的方法。因此,即使4月底無法開考,普遍意見還是傾向支持延後,待疫情減退後繼續考試。

我們也有問及應否只考4個核心科目,但反對意見十分明顯,八成受訪者反對,反映教師普遍期望學生可完成整個文憑考試,讓學生獲得公平和全面的評核,而不是單以主科成績決定升學機會。

公眾也有討論是否取消今年的文憑試,這可能有見於外國也有因疫情取消公開試的決定。我們的調查發現,只有不足三成受訪教師支持,但反對的逾七成。取消方案或許可讓考生不受疫情變化牽制或冒險應考,但是持反對意見的教師認為以校內考試或校本評核文憑試成績將會帶來更大的爭議,其認受性及公平性成疑。

本人也同意這個意見,而且海外考試的制度和香港考試制度完全不同,其他國家能取消考試是基於他們在制度上有可預測等級作參考成績,然而香港沒有類似的做法。因此,現階段香港文憑試未能向其他國家完全借鑑。

逾八成反對重讀

至於有意見認為今年停課嚴重,學生重讀可建立穩固的學習基礎。重讀方案的反對聲音在3個方案中最為強烈,超逾八成反對。受訪教師認為中六生重讀涉及大量中學及大學的資源分配問題,對學生的發展影響也很大,並不可取。

總體而言,教育界普遍認為文憑試的安排須視乎疫情發展,而當局亦須充分聽取醫學專家的意見,確保所有試場有充足的防疫準備,考試在安全的情況下進行,保障考生和監考人員的健康。文憑試如能在安全範圍內如期完成,對考生來說仍是較好的安排,免卻他們無了期備試的心理壓力。

但由於疫情可能反覆,當局應該同時研究後備方案,並在有需要時明確預先公布,讓學校、考生及家長都有據可依。而在我們的調查中,3個後備方案雖各有優缺點,但以延期開考為最大共識,老師的傾向非常清晰強烈,大多數認為在無法如期開考的情況下,應該延期至不遲於6、7月開考,讓學生可把握時間計劃備試時間表,避免按月延後考期,影響考生備戰,增添考生的心理壓力和焦慮,而大學開課也應順延。

葉建源  立法會(教育界)議員

 

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