2019年3月21日

丁望 思維漫步

馮蘭瑞說階段 面對左禍飢餓

致力於變通「馬克思理論」的經濟學家馮蘭瑞（1920-2019），最近病故於北京，享年99歲。

馮蘭瑞曾為社會主義初級階段論（下稱初階論）做「鋪墊工程」。初階論是1980年代推行改革的指導理論，也關乎穩健外交的「韜光養晦」取向。

顧委四君子 反六四開槍

馮蘭瑞是李昌的夫人。李昌為改革家胡耀邦的老戰友，共事於華北野戰軍19兵團（楊羅耿兵團）63軍（國共內戰時）、共青團中央（1950年代）。1970年代，鄧小平復出主持國務院「整頓」，胡、李和于光遠等在科技系統協助整頓，後被指為「右傾翻案」下台。

1982-1985年，李昌是中紀委幾位書記之一（第一書記陳雲、第二書記黃克誠、常務書記王鶴壽），後轉入中顧委。八九學潮期間，他與李銳、于光遠、杜潤生主張以和平方式平息學潮、反對開槍。六四事件後，此4位中顧委委員險被開除黨籍，後陳雲開腔（他們是在黨的會議上表達不同意見，不應被開除黨籍）而過了關。

馮蘭瑞原是共青團中央系統的幹部，曾任《中國青年報》文教部主任。1964年考入中央黨校念政治經濟學專業，後來轉行研究社會主義經濟理論。1980年代，在社科院任馬列所副所長（所長蘇紹智），後來是《經濟學周報》社長，因牽涉八九學潮而被邊緣化。

八九學潮後，體制內的改革派「中顧委四君子」、朱厚澤、胡績偉、馮蘭瑞、何方（曾當張聞天秘書）、許良英（都反對六四開槍）和《炎黃春秋》的一批人，均被邊緣化。

他們擇善固執，仍主張變通極左僵化教條，深化經改，讓政改起步，推行憲政民主，認同自由、平等、法治、個人尊嚴的普世價值。

近期北京發表大量文章述評「改革開放40年」，有文章提及初階論，但有錯述：有的稱鄧小平最早提出初階論，有的則誤以為提出者是蘇紹智和馮蘭瑞。

事實是：蘇、馮最早提出的是階段說。他們認為，應以發展階段論的觀點，解釋漫長的社會主義歷史。他們最初並無提出初級階段的概念，而是說現在的社會主義還在不發達、不完善的階段，以後再發展成更高級的、完善的階段（大意）。

階段說見於1979年在《經濟研究》月刊發表的長文。後來，于光遠（1980年代任社科院副院長）根據他們的階段說提出初階論。馮蘭瑞後來出版的《新綠集》（2010）對此有說明。

1981年，總書記胡耀邦主導中共十一屆六中全會決議的起草，于光遠等參與實際的起草工作。在胡同意和鄧小平、葉劍英等拍板下，他寫入初階論。

「決議」全稱為〈關於建國以來黨的若干歷史問題的決議〉，是第一個全面批判文革、局部觸及毛晚年「左傾錯誤」的中央全會決議。

「決議」稱：「我們的社會主義制度還是處於初級階段」，「由比較不完善到比較完善，必須要經歷一個長久的過程」；它強調改革：「努力改革那些不適應生產力發展需要及人民利益的具體制度」。

除了改革經濟體制，也要全面清除文革時極左的政策、觀念，改變權力的過分集中，施行集體領導，「禁止任何形式的個人崇拜」。

1982年的中共十二大報告，1986年的〈關於社會主義精神文明建設指導方針的決議〉，在胡耀邦主導下也寫入初階論。

趙紫陽代表中共中央發表的十三大報告（1987年10月），亦闡述初階論，重申「我國的社會主義還處於初級階段，……必須從這個實際出發」，「以為不經過生產力的巨大發展就可以越過社會主義初級階段，是……空想論，是左傾錯誤的重要認識根源」。

報告特別強調體制弊端：「過分單一的所有制結構和僵化的經濟體制，以及同這種經濟體制相聯繫的權力過分集中的政治體制，嚴重束縛了生產力和社會主義商品經濟的發展。」

胡錦濤在中共十七大（2007年10月）的報告，仍有初階論：「仍處於並將長期處於社會主義初級階段的基本國情沒有變。」

這幾年，官方政治宣傳的主旋律，是權威人物的「新時代」和「新思想」，強調「偉大鬥爭」和「新飛躍」，初階論被淡化。

仍然在初階 須韜光養晦

在1980年代的改革開放中，以理論更新（或稱理論創新）為一大特點的「解放思想」，是嘗試、推行改革的一大動力。實踐觀、初階論、和戰說，是社會主義理論的一大突破，對政治、經濟、外交的影響大。

胡耀邦主導「實踐檢驗真理」與「兩個凡是」的論戰，初階論的形成，對戰爭與和平的觀念更新（不再堅持毛的戰爭不可避免論），對於變通馬、列、毛僵化教條及試行改革大有幫助。

理論的更新，是面對現實的經濟落後、貧困和民眾的飢餓，也正視「一黨領導」體制弊端（特別是極度集權和「一人說了算數」的家長制一言堂）、與全球現代化的巨大差距。

這種更新，仍有現實的意義。紅色中國（紅中）已成為全球第二經濟體，但GDP總量大的背後，是人均低和三高三低之弊（高投入、高耗能、高污染；低效益、低質量、低產業鏈）。天天喊「新飛躍」、「中國方案引領全球」，引起的爭議大。有人在演講中呼籲不要「妄自尊大」，仍須「韜光養晦」。

 

下一篇：	吉布提海軍基地：幾家茶禮的極致
上一篇：	再次訪美