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2024年6月13日

台教育部擬改教材 助防範新興AI霸凌

台灣多名立委擔憂校園現行防範機制，追不上AI（人工智能）網絡發展的新興霸凌方式。教育部表示，會因應情況修改教材。 針對英國一名少女報稱在VR（虛擬實境）網絡的遊戲分身遭其他玩家集體性侵，立委葛如鈞昨（12日）在會議上指出，許多年輕人都有在遊戲中被跟蹤、騷擾的經驗，虛擬世界的霸凌會造成身心嚴重傷害，但 ...

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