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2024年6月13日

台教育部擬改教材 助防範新興AI霸凌

台灣多名立委擔憂校園現行防範機制,追不上AI(人工智能)網絡發展的新興霸凌方式。教育部表示,會因應情況修改教材。 針對英國一名少女報稱在VR(虛擬實境)網絡的遊戲分身遭其他玩家集體性侵,立委葛如鈞昨(12日)在會議上指出,許多年輕人都有在遊戲中被跟蹤、騷擾的經驗,虛擬世界的霸凌會造成身心嚴重傷害,但 ...

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