路德會呂祥光小學為路德會全球2613所學校的其中一員，透過美國路德會龐大的教育網絡支持，學校擁有得天獨厚的資源，加上教師團隊的努力，成功營造充滿屬靈氛圍的國際文化校園環境，「我們重點培育學生從小建立良好的信仰基礎，卓越的語文能力，尤其英語，以及國際視野。」黃綺華校長說。
每年來自辦學機構的外籍義工和宣教士不下數次到訪學校，與學生一起學習、活動，從不同方面提升學生的英語能力。與此同時，學校更以校本的趣味漢語教材幫助初小學生打好基礎，培育兩文三語的未來人才。
路德會呂祥光小學校長黃綺華深明在全球一體化的趨勢下，現今學生更迫切地需要具備卓越的英語能力、溝通技巧，「我校在辦學團體香港路德會的大力支持下，每一年均會有外籍義工及短宣隊到訪，以傳揚福音及文化交流。在這個獨有優勢資源下，有助我們營造國際文化校園氛圍，為學生提供豐富的英語學習環境。」
黃校長續指，來自美國的宣教士會為學生舉辦英語福音活動，還會為學生組織英語學習活動。「學生透過與宣教士的互動交流，不單增加對外國文化的認識，也得到聽說地道英語的機會。」另外，學校每年更會組織遊學團，同學有機會遠赴美國探訪當地的路德教會及學校，親身體會當地的風土人情，擴闊國際視野。
圖像聯想學拼音
為提升學生的競爭力，為未來升學及就業作好準備，學校注重培育學生兩文三語能力。「我們會幫助學生從小掌握自學英普的技能，因此由初小階段開始，老師會教導學生英語原音拼合法，以及普通話漢語拼音方案，讓學生打好6年英語及普通話學習的基礎。」
說起拼音，不得不提及學校自家編製的「創意聯想學拼音」漢語拼音教材，「這是一套有趣的教學方法，以圖像聯想的學習方式，透過自創圖像卡、情境式故事微電影及聲、韻母口訣原創歌曲等元素，幫助小朋友學習拼音，引發初小學生學習普通話的興趣。」
這套「創意聯想學拼音」的「實驗版」早於2013年在一年級推行，教材中的文字、圖案及歌曲均是由黃校長與師生共同參與創作。經過不斷的修訂及改良後，學校將教材由原本一冊「實驗版」變成兩冊。「第一冊讓學生對拼音有初步的認識；第二冊則着重鞏固及深化學生學習，特別是針對複韻母這個學習難點再去教授。而這兩冊在2014年開始分別在小一、二年級使用。」
本身為中文老師的黃校長，深明要學好一種語言，穩紮的基礎極其重要，「我們的中國語文科以普通話作授課語言，而漢語拼音則是學習普通話的重要工具，所以學好漢語拼音尤為基本。傳統學習聲母韻母的方法主要是靠背誦，枯燥乏味。所以我們便想讓學習變得活潑有趣，讓學生產生興趣，從而奠定良好殷實的語言基石。」
學校重點地推行兩文三語教育外，在課堂活動方面亦積極推廣自主學習，以及提供不同的學習策略，幫助學生面對將來學習上的挑戰。「老師會透過同儕備課，設計有效益的課堂活動，深化學生對多元學習策略的掌握，如閱讀策略、數學解難及思維策略等。」
遠赴海外拓眼界
黃校長強調，學校重視學生的個人成長，更特別為不同年級的學生度身訂造一系列的成長體驗活動。「活動設計分為校內日營、體驗營及海外學習三類。在校內營中，一、二年級學生透過不同的大小任務，如收拾書包、準備食物、清潔餐枱等，學習自理及協作能力。為了讓學生有實踐自理能力的機會，學校會為三年級學生舉辦兩日一夜的宿營。除照顧自己，更會學習照顧他人。」
為鼓勵學生親身探索世界，學校更為四至六年級學生提供不少海外交流的機會，如杭州、新加坡、澳洲、美國等。「我們得到美國路德會的支持，可安排學生到美國堪薩斯州參與路德會信心堂的《聖經》夏令營，並且到訪當地的中、小學，了解路德會服務及基督化教育，從中體驗豐富的美國文化，是一個非常寶貴又有意義的經歷。」美國福音之旅外，學校多年來更帶領學生到訪澳洲墨爾本的路德會聖三一學校，並居住於當地的澳洲家庭，與澳洲學生一起上課，真正地融入當地的生活。
黃校長補充：「海外體驗能開拓視野和改變生命，有助學生的全人發展。同學在海外交流過程中，除學習如何自行收拾行李、登機外，更能學習應付突發事情。當他們身在英語國家中，便能充分運用自身的語言能力，吸收不同的文化精髓，了解世界的大不同，學習正確的價值觀和獨立自主的精神。」
路德會呂祥光小學
學校類型：資助、創立年份：1982
宗教背景：基督教、校長：黃綺華女士
教學語言：中文（包括普通話）
班數：31、教師人數：56
撰文：王嵐
