聖若瑟書院辦學接近個半世紀，為本港傳統名校，人才輩出，畢業生於各行各業成就驕人。名人校友如地產金融界有李家誠、李國寶；醫學界有何鴻超、梁智仁；政界法律界有夏佳理、駱應淦；體育藝術界則有山度士、趙增熹等，更是已故諾貝爾物理學獎得主高錕博士的母校。
去年成為掌舵人的程景坡校長，原來亦為「聖Jo仔」，「我自己也是old boy，我是1976年畢業的。」關於畢業年份，他特別解釋道：「我們有個特別計法，不是以自己離開學校那年為畢業年份，而是計中五那年，方便大家相認。」
百年學校，歷史悠久，程校長不作冗長介紹，只是分享箇中特別之處，「學校開辦之初，是一所專供澳門葡籍天主教教徒就讀的學校，由喇沙會的修士開辦。」初期學生主要為葡萄牙人，以及少量學習英文的華人，後來逐漸招收華人學生。「所以早期不少舊生都有葡萄牙血統，如夏佳理、山度士等。」
說起學校歷史，作為舊生的程校長對於校內的外國修士老師們印象尤深，「在我讀書的那個年代，至少有六至七個修士在學校，其中有一個作為director，即現在的校監、校長，以前都是同一個身份。其餘修士則負責教學，主要教英文和R.S.（宗教科）。」
問修士借波
修士們離開家鄉來到香港，不少更是將大半生奉獻予教會、學校，「他們就住在學校的4樓，可謂與學校密不可分。」程校長笑言自己當年對修士們帶着敬畏之情，「我都驚修士㗎！不過那時逢星期日，我們都會回學校踢波，有時負責帶波的同學遲到，或忘記帶，我們便一起上4樓去敲Brother Thomas的門，問他借波，有時Brother也會和我們一起踢呢！」
程校長口中這位熱愛足球的Brother Thomas，即是有「足球教父」之稱的湯瑪士修士。他服務了學校約50年，曾任校長及校監，且因喜愛足球而擔任過校隊教練，帶起學校的一股足球熱。「那時一到星期日，不同年級甚或已經畢業的舊生，都會回校踢波。有好多隊，大家入了兩球就會自動讓下一隊踢。」程校長畢業後回校任數學老師時，也有落場，「有些波友比我更大，年紀最輕的自然是學生，大家一起踢。」
聖若瑟書院的足球不僅在學界數一數二，於香港的足球史上更有着不容忽視的地位。如香港八九十年代的足球明星山度士、著名足球評述員黃興桂等，均是在學校練就好腳法，於專業足球領域上發光發熱。學校的足球成績好，主要是當年修士們熱愛足球，「第一批修士來自法國，後來的修士如Brother Thomas和Brother Patrick等則多來自愛爾蘭，漸漸帶動學校的足球文化。」
程校長停一停再說：「他們當時來學校時年紀都很輕，才20多歲，又喜歡足球。那時是每一個聖若瑟的學生都會踢足球，分別只是叻啲或無咁叻。」
由開辦至今一直以英語作為教學語言，且長久以來由外籍修士教授英文或其他科目，學校的英語氛圍濃厚，學生的水平亦相當高，「我們同學的英文能力的確不錯，不管是自聖若瑟小學升上來的，抑或是其他小學的學生。」他當年畢業自中文小學，甫來到聖若瑟書院，面對只能以英語對話的修士們，英語能力亦因而大大提升，「我能夠進行基本對話，不過因為修士們一句中文都不懂，所以也讓我練就不懂也要試着去說的心態。」
學校如今雖不再有外國修士擔任老師，但不乏與外籍人士交流的機會，「如我們會邀請美國領事館的領事來學校開講座，講座後安排Q&A環節。那次我也很喜出望外，沒想到同學們反應很踴躍，尤其是一些平日比較靜的學生，也很積極發問。」學校邀請嘉賓來校固然屬平常事，但領事館主動聯絡學校就相當罕有了，「那次愛爾蘭領事館主動approach我們，說：『你們學校從前很多Brother都是愛爾蘭人呢，相當有淵源，想借學校禮堂來辦辯論比賽。』結果那次比賽在我們學校舉行，我們的學生有參加，也能觀賽，是一次很好的經歷。」
執二攤入行
學校具傳統英語優勢，中文科亦同樣注重，「我們有很多不同的特別班，給在中文科表現特別好或成績稍遜的同學。例如學校在星期六會開一些詩歌創作、對對聯的班，或針對中國文化方面的內容；亦有一些文言文班、普通寫作班等，幫助有需要的同學。」程校長分享一些中文科的教學活動：「老師安排學生練習口試，完成後則讓學生們互相評價，互相分析優劣；又會在堂上讓學生就不同題目進行正反辯論。這一些活動都讓語文課更加有趣活潑。」
當過多年數學老師的程校長，談及早前數學科的一項有趣活動，更是興奮：「那次中五級兩班學生一起上，在old hall那邊，用尼龍繩做了一個人那麼高、那麼大的模型，講關於3D的三角問題。」他笑言自己教書時不那麼喜歡用實物去講解：「我認為學生需要有好的想像力，而不是依靠一個具體的實物。但如果想引起學生的興趣，製作這麼一個巨型模型，無疑是個很好的方法。而且當學生可以走進模型之中，置身其中，那個震撼力、衝擊力也不是一般小模型可相提並論的。」
聖若瑟書院程景坡校長在訪問中自言是個「數學人」，大學時修讀數學亦是因為喜歡數學，對於日後是否要做老師或數學老師，根本沒有考慮，「現在回想起來，自己的入行過程也相當有趣。」原來當時有一位聖若瑟書院舊生，同樣在大學修讀理科，「其實學校原本是請他的，而那時電腦業剛開始，他也打算在那方面發展，所以覺得自己或不會長做。他覺得若只能做一兩年，對母校會感到很抱歉，所以來問我有沒有興趣，結果我就這樣入了行，一畢業就回到自己的母校。」
超難度考卷
那時才二十一二歲的程校長，既教高年級，也負責低年級，「教高班好有趣，因自己和學生年齡相近，但教低班就覺得辛苦了。其一是那時自己不懂得怎樣去維持課室秩序；其二就是覺得內容很淺，結果教得很快，考試又出得很深。自以為學生都能夠明白，卻沒發現原來他們都不懂。完全是一個令人討厭的數學老師。」
沒有教學經驗的教育新鮮人，初執教鞭難免碰了些釘子，幸得當時的數學科科主任提點，「那時兩位科主任都幫了我很多，其中一位更是我中六七時的純數科老師謝新如老師，她在數學方面教了我很多，而且後來才發覺，原來很多關於數學的想法，以為是在大學學到，卻其實是在中學時從謝老師身上學的。」
這位謝老師當年上課時喜歡問「true or false」，「她問100題，我會答錯90題。因為那些問題大多是『看似是對，但實質是錯』。雖然我總是答錯，但卻教曉了我不要總是急着去求解答，而忽略了好好理解問題本身。」
另一位令程校長獲益匪淺的則是梁長興前校長，「梁校長教了我很多關於教學的事。還記得那時我第一次出卷，他看過後問我是不是太長太深了，我還對他說：『不會呀，我還怕學生太快做完，個個100分呢！』那時梁校長語重心長對我說：『真是這樣嗎？你想清楚，學生不可能100%接收到你教的東西，能接收到80%已經是非常厲害的了。』當時我還不相信，心想學生若真的不懂，大可以來問我呀！」
後來程校長給學生先來個測驗，才發現原來他們的確還有不明白的地方。「後來我每個星期都有小測，這樣我既能知道學生還有哪些地方不懂，學生自己也可以發現。」後來那份「太長太深」的數學卷下場如何？「前校長將內容減了一半，將難度也減了一半，還對我說應該會有不少人不及格。我還是不信。」結果呢？程校長笑答：「結果真的很多學生肥佬！」
程景坡小檔案
家庭狀況：已婚 ，育有一女
學歷：香港大學文學士、香港大學教育文憑、執教科目：數學
興趣： 解答數學問題、羽毛球、足球
喜愛作家：蕭文強、喜愛書籍：普及數學
座右銘：要讓強大的人變得更偉大，世上只有一種辦法，就是幫助別人
聖若瑟書院
成立年份：1875、宗教背景：天主教
類型：資助、學生性別：男
校訓：Labore et Virtute（勤勞與美德）
學校佔地面積：約4552方米
地址：中環堅尼地道7號
撰文：王嵐
