讀書不只有課本和考試，馬錦明慈善基金馬陳端喜紀念中學（下稱馬中）陳婉玲校長曾讓音樂課變得有趣。
1998年創校當年未有鋼琴，學生較為頑皮。她第一天來馬中上音樂課，準備好材料與學生分享，結果沒有人留心聽書。下課後她想辦法，要在有限資源下把學習變得生動。
翌日就開始自備卡式錄音機、手提CD機，在課堂上播不同歌曲、音樂劇給學生聽，又一起唱詩歌，不停用活潑互動教學方式刺激他們。學生漸漸被觸動，不但專注欣賞整套Cats音樂劇，甚至重複唱10次《動力信望愛》都不覺悶。
訪問當天，陳校長帶記者到音樂室，牆上掛滿不同顏色的結他，非常搶眼。原來10年前馬中開始推行「一人一結他」計劃，讓每個中一新生學結他，培育一門技藝。當然人人興趣不同，她強調最重要是給學生機會，嘗試新事物。
「我很喜歡電影Dead Poets Society（《暴雨驕陽》），講述傳統學校的一位老師用反傳統方法，教學生詩詞、文學，跳出框框，追尋夢想，對我影響深遠，提醒自己毋忘初心，要好好啟發和培育下一代。」
陳校長深信，教學不限於死板教科書，靈活多元活動更能激發孩子的熱情與創意，這個信念與她的成長背景有關。
義工服務改變學生
她的父母皆為校長，自幼她就勤力讀書，從幼稚園到初中都入讀名校，競爭壓力可想而知。「小學三四年級游泳出色，獲選為校隊，每天接受嚴格訓練，但狀態不夠好便要退出，很有挫敗感，卻鬆一口氣。你問我是否喜歡游泳？其實我更愛唱歌、表演。」
閒時她會看美國sitcom（處境喜劇）減壓，如Saved by the Bell，憧憬着美國生活，直至完成中三終如願以償，和妹妹一起到美國留學。「當地人稱我們為parachute kids，即獨自到美國生活學習的小朋友。那段日子參加很多活動，例如隨歌舞團到處演出，大開眼界。同時住過很多寄宿家庭，嘗盡人情冷暖。」
某天，寄宿家庭忽然要求她兩星期內搬走，當時正值考試，父母在香港，當地無親無故，她很辛苦才請求到一個同學暫時收留。如此經歷造就她獨立、堅強的性格，所以面對頑皮壞孩子，雖然有時把她氣得七竅生煙，但她從沒放棄，總有辦法令學生找到自己的方向。
「香港青年人需要愛，我對學生軟硬兼施，如果他們不聽話，我會罰他們放學留低，陪他們傾談，才發覺很多來自破碎家庭，希望得到關懷和聆聽。」
馬中透過辦學團體香港路德會的網絡，安排大量探訪義工及社區服務讓學生參與。陳校長擔任過輔導主任，經常帶領上課不聽書、犯校規的學生到老人院舍、幼稚園服務。「原來他們哄公公婆婆、小朋友有一手。有個男生特別頑皮，卻口甜舌滑，逗得長者非常開心，即使無犯校規都主動請纓當義工，幫人過程令他找到目標，長大後成為社工。」
另曾有一個女學生向陳校長徵詢升學意見，校長鼓勵對方趁年輕見識世界，結果她到瑞典留學，然後在當地結婚生子，女學生非常感謝陳校長。「全因我當年一句話，成就她的一片天空。」學生的成長、轉變令陳校長獲得很大滿足感和肯定。
陳校長步履輕盈，說話鏗鏘有力，沒想到去年8月曾大病一場。剛巧前任校長因私人理由請辭，辦學團體招募新人選，許多同事鼓勵她申請。「我不斷祈禱，最軟弱時靠主得力，感謝神讓我病癒重生。」
未來發展四大目標
今年1月她接任校長一職，明明需要多休息，減少壓力，她卻接受新挑戰，開展忙碌管理工作，豈不是增加自己重擔？她微笑說：「所以我重新彈琴，接近20年沒碰鋼琴了，感恩媽媽以前逼我學琴，這個技能跟人一世，有時彈Turkish March、The Maiden's Prayer來放鬆一下，䆁放壓力。」
連她在內，合共3位同事由創校服務至今，過去有其他校長觀課後向她招手，高薪挖角，被她婉拒，馬中有什麼吸引她留下？「是情義，這裏的學生需要我，而且還有更多發揮空間。」
「24年來，教學團隊同心協力建立口碑，校風改變了，成績不斷提升，2021年有學生歷史性考了33分，舊生趙顯臻成為香港男子賽艇運動員，奪得2018年亞運銀牌，令人鼓舞。我希望帶領學校平安走過難關，並以身作則，鼓勵同事跳出舒適圈。」
她將秉承辦學團體宗旨，促進學生靈德智體群美多方面發展，提供基督教全人教育，並注入新元素，培養學生二十一世紀所需能力，未來有四大目標。「第一，發展有系統的價值教育及多元化學習經歷，例如中一至中六每周的生命教育課，培育教育局倡議的10種價值觀，包括堅毅、責任感、同理心等。」
患病令她深切體會健康的重要，計劃引入3個體育運動項目，包括高爾夫球、帆船和板球，將在遊艇會及頂級球場進行訓練，由外籍教練以英語教授。「疫情下我一直上網睇資料、尋找資源，膽粗粗向不同機構電郵查詢，結果成功找到合作機會。我期望學生認真學習平日少接觸的運動，培養興趣和潛能，強健身體，同時提升英語能力。」
第二個目標是加強發展初中STEM課程，以及高中綜合藝術科，包括剪片、作曲、錄像及舞台製作等，培養學生創意、自主學習態度。「第三是強化閱讀，提升語文能力，增強初中學生閱讀英文書的興趣。」
她想起美國良師Mr. Runlett，讓她投入西方文學作品世界，愛上英文。「The Catcher in the Rye是我第一本接觸的英文書，用字貼地，內容有共鳴。然後The Great Gatsby、Lord of the Flies，陸續看了百多本經典名著，增強英文能力，亦透過人物故事對生命有更透徹的了解。」
為了提升馬中學生的英語能力，她除了播放英語話劇和音樂劇，未來將由簡單的Dr. Seuss故事書入手，讓學生邊看邊玩遊戲和急口令，之後採用David Walliams、James Patterson書籍，由淺入深，在每周閱讀時段進行。
「第四是提升學生硬件配套，校內將興建健身室、帶氧活動中心，每間課室增設電子白板等。」至於現時校內最有特色地方是爬蟲館，內有33種動物，有龜類、蛇類、蜥蝪類及蛙類，陳校長表示由喜愛爬蟲的老師引入，每年招募學生做飼養員，負責餵食和照顧，培育愛心和責任感，學習珍惜生命。
爬蟲館培養責任感
過去馬中與社區合作搞活動，讓公眾認識爬蟲，陳校長曾手持粟米蛇：「牠很乖很純良，不過今日負責的老師放假，我不能拿出來。」她又指着地上的盾臂龜說：「這品種稀有，體形是全球第三大，牠常趁人不察覺到操場散步，試過逃走到學校門口，最終被飼養員發現捉回。」
作為兩孩之母，陳校長不是虎媽，而是期望子女擁有愉快童年，找到自己一片天空。「兒子想做工程師，女兒想做廚師，無問題，我告訴他們要努力，不要半途放棄。」成長背景加上外國生活體驗，陳校長給人的感覺是一個有見識又貼地的領袖，訪問尾聲，她分享Paulo Coelho著作The Alchemist內的幾句話：The secret of happiness is to see all the marvels of the world, and never to forget the drops of oil on the spoon.
她說：「有人為了夢想，錯過身邊美好一切；有人為享受，忘記初心，而最開心的人是兩者兼得。」
另外一句是：Because I don't live in either my past or my future. I'm interested only in the present. If you pay attention to the present, you can improve upon it. And, if you improve on the present, what comes later will also be better.
「舊日回不去，將來難掌握，鼓勵大家活在當下，把握今天。」DSE將至，陳校長製作了金句卡連小禮物，為中六學生鼓勵打氣。
馬錦明慈善基金
馬陳端喜紀念中學
學校類型：資助
創校年份：1998年
學生性別：男女
校長：陳婉玲女士
班數：18班
教師人數：53人
宗教：基督教
撰文：林艷虹
