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一道香港數學教育的難題

梁貫成| 教育講論

2019年1月25日

我們常常從報章看到香港學生數學成績揚威海外的喜訊，例如最近一次「學生能力國際評估計劃（PISA）2015」顯示，在參與研究的72個國家或地區中，本港15歲學生的數學能力排名第二。但現實生活中，卻眼見不少學子（還有他們的父母）大嘆「數學很難」，為什麼會出現這樣的落差？為人師或父母者，有方法修補這道裂縫嗎？ 自1995年，筆者開始參與「國際數學及科學趨勢研究（TIMSS）」，當中顯示參與研究的近60個...

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