學界縮班殺校大氣候下，聖公會聖紀文小學（下稱聖紀文）今年統一派位第一志願報讀人數比上年上升逾60%，數字讓人鼓舞。
馬俊江校長2022年9月接任後，秉承過往五十多年優良傳統，使該校成為一所學術與喜樂並重學校（Academic and Joyful School）。他深信校園是一個讓學生「經歷被愛、經歷成長、經歷成功」的地方。
近年，馬校長致力優化硬件設施、重點發展創科、推出新時間表、開辦不同類型的課外活動及專項訓練等，創造更多機會讓學生發揮潛能。
馬校長上任後將55年校舍大翻新，包括轉用木地板、地下操場以落地玻璃採光設計，加上師生與藝術家創作的壁畫、籃球場新增草牆，感覺煥然一新。
「校舍面積約1500方米，學生達八百多名。我經常告訴小朋友，校長沒辦法令學校變大，不過可以變靚！」他將一些課室變成多用途活動室，例如音樂室改成小型演講廳；又善用天台空間，為小朋友製造更多活動地方，還申請優質教育基金，把電腦室打造為創科中心，進一步推廣STEAM教育。
清貧學生勵志故事
最特別之處是校長室有獨立廁所，屬於舊式校舍獨有設計，馬校長要求所有廁所和校長室的清潔標準一致，有綠化植物點綴，提供優美校園環境，皆因許多孩子視學校為第二個家。
他有感而發：「這裏有些中產學生，亦有來自基層公屋及劏房家庭。部分住劏房的學生，家中連一張枱也沒有，小朋友要坐在床上做功課，所以他們寧願留在學校。」
其中一名清貧學生的故事，讓馬俊江校長難忘。疫情時期學生因家庭經濟壓力，長期留家，與社區脫節，未坐過巴士，未吃過麥當勞，每天由深水埗步行超過20分鐘回校。
「我相信學校是經歷被愛、經歷成長、經歷成功的地方，我在招聘老師的廣告也有提及，不少理念相同的老師因這句話前來應徵。感謝同事們，非常有愛心，去年帶這名小朋友出外吃麥當勞，體驗坐巴士滋味。」
聖紀文不乏貧困學生的勵志故事，馬校長想起一名畢業生，被數學科羅俊基老師發掘其數學天份，加上他勤奮好學，考入band 1英中，中一代表學校參加奧數比賽獲獎。
羅老師讚揚這名學生懂事，秋水蒹葭，不忘師恩：「我們有一天街上相遇，他在對面馬路已向我鞠躬，使我難忘；其次，他家中沒電腦、沒手機，留在學校完成功課。他想學好英語，可是家人無能力供他補習，就靠自己多看英文節目。他所得的資源比人少，卻比其他人努力，值得欣賞。」
馬校長補充，該學生中學階段讀書出色，可申請「香港卓越獎學金」，由政府資助本地傑出學生升讀世界知名大學：「然而，每一名申請人須預繳留位費，再面試成功才有資助。他不想加重家庭負擔，曾放棄申請獎學金。當時他的中學副校長私下幫他繳交相關費用，讓他感動，最後面試成功獲全額資助入讀英國劍橋大學，考獲數學學士及碩士之後回港，亦有回來聖紀文分享。」
參加比賽發揮潛能
羅老師最欣賞該學生作為資優生，入讀劍橋大學，面對全世界天才，一樣懂得欣賞別人，然後自己再努力。「這種心態很好，不但IQ高，EQ亦佳，不與人比較，值得學習。」
優化硬件設施後，馬校長第二個目標是為學生創造更多機會，譬如參加比賽、對外交流，讓學生發揮潛能。近年學校在不同領域屢獲獎項，包括香港專業舞蹈大賽2024團體金獎、第75屆香港學校朗誦節英詩集誦奪得全場冠軍等。
聖紀文同時開辦不同類型課外活動及專項訓練等，包括棍網球，在2023－2024全港學界棍網球比賽U8初小組得亞軍、U12高小組獲季軍。「棍網球是近年興起的運動，事緣學生有興趣，所以外聘教練，成立校隊，同學們十分努力練習，有4位學生入選港隊。另外，小型網球已發展一年，來年向更多學生推廣這項運動。」馬校長說。
過去，聖紀文學生常在電視台主辦的小學校際常識問答比賽《溫故知新》奪冠，55年來在街坊眼中屬受歡迎學校，近六成學生獲派英中。
馬校長第三個目標是秉承學校優良傳統，讓聖紀文成為一所「學術與喜樂」並重的學校，與時並進。他解釋Joyful不只單純的開心，而是透過宗教氛圍，將喜樂的心影響身邊人。
上午專心下午開心
學校以「上午專心、下午開心、晚上安心」的方向來編排上課時間表。下午學習經歷多元化，包括生命教育、班級經營、OLE（其他學習經歷）等，馬校長微笑說：「特別是OLE時段，學生接觸課堂未必學到的有趣事物，例如煮飯、化妝、『透爐』等，亦有家長提議我教學生打領呔。」
訪問尾聲，他分享心愛的《五個小孩的校長》，這部電影根據全港最低薪幼稚園校長呂麗紅的故事改編。「電影觸動人心，明白到教育是育人的工作，非商品化，而呂校長把別人覺得不可能的事變成有可能，我時常藉此勉勵自己，努力化腐朽為神奇。」
每個人成功定義不同，他指學生來自不同家庭，不能拿一把尺去區分，而是讓不同能力的小朋友找到自己的舞台，這是他的教育理念。
正如訪問當天，小息的時候馬校長邀請學生一同拍照，並非找成績最好的，而是誰想來就一起拍，結果多名學生主動上前，面露燦爛笑容，與校長開心合照。
聖公會聖紀文小學
學校類型：資助、班數：25班
創校年份：1969年、宗教：基督教
校長：馬俊江先生、學生性別：男女
教學團隊：54人、地區：深水埗區
撰文：林艷虹
