九龍城名校林立，宣道幼稚園（下稱宣幼）是熱門學校之一，與九龍塘宣道小學位處同一校舍，派位成績一向不俗，2023年度約24%畢業生升上宣道小學，36%派到各大名氣直資或私立小學，吸引不少家長讓子女跨區報讀。
羅頌盈校長表示豐富語文學習環境、多元活動教學，加上樸素校風、濃厚信仰氛圍，均為學校深受家長歡迎原因。宣幼本着基督全人關愛的精神，培養兒童在靈、德、智、體、群、美的均衡發展，羅校長2022年上任後積極傳福音、實行雙語計劃，並加入周會時段，很快與學生建立感情。
宣幼位於九龍塘，在窩打老道及蘭開夏道均設有校門，與九龍塘宣道小學共用校園設施。地下為教會，幼稚園主要分布於一樓及二樓：一樓有音樂室、活動室、兒童圖書館、花園平台；二樓有多功能室、室內遊戲場地等。
先說羅校長的背景，她於2022年空降宣幼，接任一年。「我在基督教背景的中學讀書，姐姐帶我一起返中學的教會，讓我開始接觸信仰，當義工、教小朋友唱歌，又曾在教會開辦的幼稚園義務擔任助教，很享受和小朋友相處、玩樂的過程，充滿歡樂。」
好老師基本條件
中學畢業後，她立志投身幼兒教育工作。「第一間任職的幼稚園讓我獲得很多經驗，明白一位好老師最基本的條件是有愛心和耐性。當然，今時今日老師更需要靈活應變，不能只用一套教學法，而是按每個小朋友的特性、能力，使用適合的教育方法。另一方面，老師應時常檢視自身，與同事溝通，互相合作。」
曾有一位取得教育學位和專業資格的老師向羅校長請教：「校長，你覺得我還有什麼要讀？」
羅校長語重心長地回答：「我期望老師能夠獨當一面，所以，你應該嘗試不同興趣，選你喜歡的來讀，譬如喜歡畫畫，就去學畫畫，按個人喜好豐富見聞，累積經驗。正如每年學校有相同主題：『幫助我們的人』，教小朋友各種職業，如果老師接觸的人多了，眼界擴闊了，就可以告訴小朋友，不只做醫生、老師，還有其他可能性。」
宣幼以「敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明」為校訓，羅校長上任後的一大目標就是致力傳揚福音。「每間學校有生命教育，我們將生命教育與《聖經》結合，以《聖經》故事培養孩子正確價值觀，期望他們透過3年幼兒教育，能懂得祈禱、念主禱文、唱詩歌，並學會分享、尊重、感恩、關心、愛等正面訊息。」
教小朋友表心意
羅校長認為，每個人總有陷於低谷及迷失的時間，信仰力量和團體的扶持，非常重要。「所謂愛，對小朋友可能較抽象，除了分享故事，要有行動才感受到。譬如身邊人不舒服，我教小朋友祈禱、送心意卡，表達關心、慰問。」
與此同時，學校每星期舉辦兒童崇拜、成立小朋友合唱團，未來計劃出外表演和比賽，用歌聲打動人心。「另一方面，逢周日設家長班，不但傳授育兒和管教知識，亦有分組環節，加入信仰分享，由教會同工帶領，互相支持，凝聚力量，並設立家長義工小組，期望進一步延伸到小朋友義工隊。將來打算探訪及服務長者，走入社區傳福音，令他們感受如何將愛傳遞給其他人。」
課程方面，羅校長表示，現時實行雙語計劃。「以往學校以中文授課為主，兩年前逐級試驗使用雙語（廣東話、英語）授課，發現對小朋友來說沒難度，轉雙語之後他們更大膽發言。學校近年增聘本地英語老師，每班有兩個中文老師和一個英文老師，英文老師負責將中文學習主題，找相關的英語故事書，用英文表達，讓小朋友以兩種語言吸收同一知識。」
另有兩位外籍英語老師、一個普通話專科老師，每年開辦暑期英語興趣班，以遊戲形式進行，為小朋友鞏固過去一年所學的英文，再準備新學年的英文課程。
羅校長明白到，新一代家長除了緊張小朋友升學，亦着重子女與其他人溝通的技巧。「因此，我們設有許多show and tell環節，譬如放學自由講時段，讓小朋友輪流在全校面前唱兒歌、講故事，分享寵物、旅遊等不同主題，未來計劃在班內舉行，讓更多同學有機會表達自己。」
宣幼屬於九龍城區名校網，最大優勢是吸引跨區學生。「這班家長對小朋友有規劃，知道學校教學方向和課程要求，而且小朋友早已掌握基本兩文三語。家長期望的是，子女3年之後無論在本地升學或到外國留學，都能應付自如。正如我們的定位：吸納跨區學童，同時培育小孩多元發展，適應不同小學。」
根據羅校長提供資料，2022－2023年度宣幼112名畢業生當中，24%選擇升讀宣道小學，36%被派到各大名氣直資或私立小學，4%移民或到海外升學。
她想一想說：「近年家長多了選擇鄰近的喇沙小學、拔萃小學、Maryknoll（瑪利諾修院學校小學部）、培正小學等，又或其他地區的著名學校，例如英華小學、元朗官立小學、沙田官立小學、聖保羅書院小學等。」
收生面試方面，羅校長表示，老師會注意家長給子女的自主程度。「只有一輪面試，由家長陪同小朋友進入課室，家長默默坐在後面，老師透過遊戲、講故事形式引導小朋友玩和回答問題，從而觀察他們能力、互動情況。」
羅校長笑言不用懂得十八般武藝，收生準則主要留意孩子的作答、操控教具時的反應和態度，例如有沒有互動、對人是否禮貌，有否跟老師講早晨、午安、再見等。「我們公平看面試表現，歡迎無信仰的小朋友來認識基督教。」
藉周會建立感情
宣幼畢業生歸屬感強，回想K1新生家長會，羅校長印象最深刻是一名校友帶孩子回母校。「這位畢業生已為人父，帶着孩子來家長會，還跟昔日班主任相認，最有趣的是嫲嫲也一起來，三代同堂很開心。」
儘管上任日子不算長，羅校長加入宣幼後增設每周一次的周會時段，和小朋友傾談，一起祈禱，建立深厚感情。「初到任，小朋友未必知道我是誰，只知要叫我『校長』，周會後加深彼此認識。」放學時，有小朋友主動走過來說：「羅校長，我知道你今日有上周會。」
有次，羅校長因開會缺席周會，翌日回來小朋友即關心地問羅校長：「你到哪裏了？」羅校長叫他猜一猜，小朋友率真地回答：「迪士尼嗎？」
偶爾有小朋友身體不適，到校長室休息，羅校長陪他們聊天，播放純音樂或宮崎駿動畫的歌曲，讓他們放鬆心情。「最有趣是小朋友回去跟媽媽說：校長播的歌很好聽！每天面對小朋友，總是充滿歡樂童真。每個人都需要愛，不過表達愛和接收愛的形式不同，譬如有些小朋友喜歡走過來拖着你、攬着你，有的喜歡說話，當幼兒工作，最重要留意他們的需要，給予相對的愛和鼓勵。」
宣道幼稚園
學校類型：非牟利、教師人數：28人
創校年份：1959年、學制：半日制
校長：羅頌盈女士、地區：九龍城區
學生性別：男女、宗教：基督教
撰文：林艷虹
