位於太子的雅士圖國際幼稚園暨幼兒園，校內校外活動豐富，校監胡善盈引入多元快樂體驗，例如讓學生走出課室，當餐廳店長、書店店長、動植物飼養員等，鼓勵他們對身邊的事物進行探究，訓練思考及主動學習能力。學校亦利用疫情停課時間，建立新的科學實驗室、加入AR課程及閱讀筆支援學生自學，引發小朋友的學習興趣。
加上貼心的升學支援，畢業學生主要升讀國際學校及一線直資私校，成為不少家長心儀的學校。
「英語是我們的一大優勢。」胡善盈校監表示該校設有兩種學制，分別為2至6歲孩童提供兩文三語課程（英語、普通話、粵語）及國際班（英語、普通話），每一班均設英語外籍老師或專業中文及普通話老師，中英語課時各佔一半，各級英文科皆有部分環節採用小組授課，並由外籍英語班主任任教，加強學習英語的語言環境。
至於校本課程，以正向教育和資優教育為中軸，配合實踐活動和繪本等，從PN到K3認識24個性格強項，鼓勵學生欣賞自己的性格優點和強項，認識自己的弱項。「我們以活動教學及主題教學為主，因此除了在課室授課外，幾乎每個主題都帶學生到校外參觀、考察等，例如『我的職業』，學生會走出課室，到餐廳、書店、餅店等擔當店長一日。」
她指，其中一個活動是「同心．瞳心看世界．童心」，鼓勵家長從小朋友的角度和心態出發，了解小朋友的興趣和觀點，為孩子提供一個嶄新的學習模式，孩子通過自己實踐及訪問，培養對學習的熱情和動機。學校2020-2021年度以親子小組形式帶領K2和K3學生參觀銅鑼灣Fashion Walk的時裝展覽，並訪問婚紗設計師。
「小朋友喜歡發問，例如：想知點解婚紗那麼長、點解無圖案、點解是白色等，我們覺得理所當然的事，原來在小朋友眼中很不同，所以大人不應定下框架，反而應讓他們有表達空間。」胡校監認真地說。
多元體驗學習
學生也有機會參與酒店經理實習、餐廳營運、當小小書店店長等。「以往學校教來教去都是醫生、護士，我們想小朋友認識更多職業，因此安排學生到粵菜餐廳訪問經理和進行工作體驗。出發前他們先在學校上課，了解餐廳經理崗位負責的工作，教他們閱讀菜單、落單、向客人介紹食物、傳菜、結賬和清潔收拾，建構新的知識，亦是難忘的經歷。」
另外，疫情爆發後很多做體育相關工作的人生計大受影響，有餐廳創辦人是香港籃球隊成員，成功轉型，他與學生分享「不能輕易放棄」的正向教育觀。
她指，每個活動也有親子環節，邀請家長一起參與。「例如餅店小店長培訓計劃之前，有一些家長主動帶小朋友到餅店與店員傾談、試食產品，加深印象，回家和小朋友準備如何推銷產品。」
最特別的是動植物飼養員培訓計劃，胡校監早前帶領小朋友參觀仁濟醫院羅陳楚思小學的生態園，賞花賞蝶，同時學習照顧動植物。
另一方面，雅士圖國際幼稚園暨幼兒園飼養了兩隻龜，每年學校會變身成Aristle Zoo，老師們攜帶不同寵物回校讓學生接觸，例如少見的變色龍，增加動物知識，培育同理心。
校監走上前線
胡校監重視學生體能，校舍設有戶外及室內遊戲場地、音樂室、閱讀區、模擬空間、舞蹈室、戶外種植場等，讓孩子有更多活動。「當初校舍選址原意，也希望善用社區資源，讓小朋友與社區有聯繫，包括關愛長者。而且學生曾經扮演雪糕店員，將學校打造成雪糕站，免費派雪糕給社區人士等。」
疫情期間，該校增設了新的科學實驗室，學校亦設有夜光課室、室外戶外空間和舞蹈排練室，提供優質學習環境。即使有不少活動被取消了，胡校監和團隊不遺餘力，每兩個星期為學生安排6至9份教材及教具，配合逢星期一至五老師即時互動授課，讓學生足不出戶，也能實踐體驗學習。
「小朋友更可利用在家空閒的時間，探索和參與學校為小朋友準備的科學實驗，一邊上網聽老師講解，一邊動手做，提高網上學習的興趣，結果學生完成的科學實驗是創校以來最多的。」她滿意地說。
胡校監是非一般校監，她愛走上前線教學，帶領學生進行活動、外出參觀，甚至記得每個學生的名字，凡事親力親為，深受學生歡迎。
本身育有一女，她坦言：「以媽媽身份對待學生，就會明白小朋友想法。除了讀書，你想小朋友20年後變成怎樣？教育對他有多少影響？什麼技巧需要學？都是推動我做好教育的原因。」
她還經常走訪不同學校，了解每間學校的特色，與家長接觸、溝通，給予升學建議。「更重要的是，每個小朋友都有自己的特質，要日常相處才知。家長工作忙碌，靠我們評估小朋友的學習進度。另一方面，許多小學校長亦知我會入課室，清楚每個學生能力、擅長項目。有些學校面試的難處是，未必短時間內全面了解一個家庭，但我可分享我所了解的事。」
她重視培養學生自信心及優良品格，希望孩子敢於表達，與人溝通。「所以這裏的小朋友多喜歡說話，很活潑。」與一般學校面試形式不同，她說：「我的理念是，如果是一名smart student，不是學校選他，而是他選學校。所以，我想每個前來面試的小朋友在這裏感受，是否他們可舒服讀書的地方。」
該校新生面試分兩次，需要爸爸媽媽同時出席，第一輪是校園參觀和家庭面見，第二輪是遊戲日。胡校監接受訪問的房間，正是面試室，內有不同類型的玩具、書籍，讓小朋友自行選擇，從而了解其興趣、想學什麼。根據2019-2020年度數據，每10位申請者只收一位學生。「學校每年考慮班級安排，都希望可盡量照顧，以及支援個別學生及家庭的需要。」
從事教育工作多年，胡校監形容滿是開心難忘回憶，即使面對SEN（特殊教育需要學童），起初出現種種情緒和行為問題，但最後都會有進步。「你愛他，學生一定感受到，然後慢慢懂事。教育是沒有捷徑，真的一分耕耘，一分收穫。」
配對合適學校
要成為幼師，開朗個性、愛心和耐心少不了。胡校監笑言，有些學生很好動，會把老師的裙子當成畫布，塗上顏色變成藝術品，她也有不少戰績：「我喜歡白色，長期穿白色裙、白色鞋，結果回家發現很多小朋友鞋印，非常搞笑！」
由於一些熱門英文小學會為雅士圖舉行簡介會，加上學生英語能力優秀，胡校監表示絕大部分學生每年都能夠成功銜接一線直資私校及國際學校。根據2019-2021年度資料，學生主要入讀的國際學校包括哈羅香港國際學校、香港加拿大國際學校、弘立書院等，直資及私立小學則包括拔萃女小學、英華小學、聖士提反書院附屬小學等。另有學生選擇本地官立或津貼小學，包括聖若瑟小學、天神嘉諾撒學校等。
「以往，畢業生升讀國際學校、直資及私立小學各佔一半；近年家長對中文課程更重視，畢業生升讀直資及私立小學佔六七成。」自PN班起，胡校監和團隊已了解每個家庭所需，配對合適的學校。
「很多家長早於孩子PN班已告知想報哪間學校，我們會主動了解更多，看看是否best fit。加上我校與不少學校有聯繫，因此，當小學有家長簡介會和體驗課，亦會邀請本校家長參與。」
為推動幼兒教育界發展，該校為香港教育大學、香港專業教育學院及耀中幼教學院培訓幼教老師協作學校，為新晉幼師提供實習機會並進行教學指導，培訓幼教生力軍。
撰文：林艷虹
