位於天后廟道的保良局建造商會學校，是保良局旗下首間採用國際文憑（IB）小學課程（PYP，國際文憑組織為3-12歲幼兒園和小學生設計的學習項目）的私立學校。
IBPYP在全球一百多個國家採用，校長Perry Tkachuk表示課程特色是鼓勵學生提問及學會學習，在老師指導下，透過不同科目和角度掌握基本資料、研究方法、滙報技巧等；課室亦依照不同教學需要設計，譬如有Wonder Wall讓學生發問，裝備他們成為主動學習者，培育自信、合作交流和創造能力。
保良局建造商會學校成立3年多，該校自2017年開辦以來，由最初只得Grade 1至Grade 3，增至現時的Grade 1至Grade 5及幼稚園課程，明年還會增設Grade 6。該校不斷拓展，目前幼稚園K1至K3共有3班，明年增至5班，K1及K3將分為上下午班。小學方面，Grade 1至Grade 5合共14班，明年開設Grade 6後，會增至17班。
Perry校長表示：「現時有306名學生，分別是253名小學及53名幼稚園學生。當中包括美國、英國、澳洲、日本、新加坡、印度、中國等26個不同國籍、背景的學生，本地與非華語學生各佔一半。」
訪問前，Perry校長帶領記者參觀校園，可見校舍寬敞新淨，小學操場邊有攀石牆，近樓梯位置是大型國際象棋裝置，黑白棋並列非常搶眼，校長拿起一隻白棋說：「希望能吸引學生返學，幼稚園同樣有各種體能及玩具設備、水管造型牆，讓他們自由遊戲。」
視覺藝術室布置了學生和老師的藝術作品，色彩繽紛。最特別是小學課室，牆邊有塊板，由學生訂立10項班規，簽名作實。班規包括：適當時間做適當事、聆聽別人發言、保持課室整潔、作出安全健康選擇、舉手及等候發言、要仁慈、每天投入享受遊戲、守時及尊重時間、快速跟從指令、成為創意的解難者。
校長解說，IBPYP重點是讓小孩發展更全面，除了着重學術成績，老師亦想盡方法，讓小孩於成長階段建立重要的技能，以助將來長遠發展，創造成就。「重要技能包括社交、溝通、思考、自理自律及資料搜集能力。我們既重視孩子語言發展，也培養數理分析、解決問題能力。」
每個課室設發問牆
IBPYP課程鼓勵學生學會提問，因此每個課室設有Wonder Wall，學生將問題寫在牆上，例如想學有關蝴蝶知識，通過自己蒐集資料、大家研究等方式尋找答案。「Wonder Wall，我們稱之為給予學生voice、choice 和ownership的平台，自學他們感興趣的知識。看似自由，其實老師很清楚學生將學到什麼，並從旁指導，若然學生偏離內容的話，由老師用問題引導他們。」
校長強調，Wonder Wall鼓勵學生「學會學習」，同時培養溝通技巧，而非強硬灌輸知識。「舉例食鹽是否健康，由於每人的國籍、文化背景差異，答案自然不同。出現對立時，正好讓大家討論和提出問題，互相學習，培養多角度思維，最後學生決定答案，透過簡報表達意見。」
他指，傳統學校老師向學生提問時，多數是想聽到學生說出指定答案。「我們反而希望小朋友多思考，例如，事情重新再做，你會怎樣做？如何做得更好？諸如此類。」他微笑說：「早前有位馬來西亞籍小孩的家長找我，說很高興看見孩子轉變，由以往沉默內向，變成活潑開朗，晚飯時主動問家人問題，分享當天學到什麼。」
他補充，課程重點是讓學生成長，建立國際視野和同理心。「先讓他們提出自己想法，透過汲取不同學科知識、與人交流，再分享想法有否改變。因此，IBPYP着重跨學科設計，小朋友面對難題，能融合各種知識以他們的方式來解決。」
因雙親說話做老師
Perry校長自幼於美國加州南部成長，喜愛滑浪和旅遊。19歲他離開美國，到處遊歷，曾於澳洲、墨西哥逗留一段時間。由於熱愛滑浪，他對天氣、海洋、島嶼等地理知識感興趣，於柏克萊加州大學獲得自然地理學士，其後在聖地亞哥國立大學考取跨文化教育碩士，並獲得校長培訓中心頒發的國際學校領導證書，過去曾於美國、危地馬拉、馬來西亞、緬甸和中國執教，累積20多年教育經驗，現與緬甸籍太太居於香港。
「大學畢業後，我從事過其他工作、自己搞過生意。但經常想起父母一句話：『你要回饋社會！』直到某天，朋友找我當代課老師，完成一天工作後，我想起父母的話，覺得是一個召喚，因而立志成為教育工作者。對我而言是清晰的信念，因為教育能夠改變別人的人生，亦是回饋社會最好的途徑。」
他認為無論是在物質貧乏的環境，抑或擁有先進設備的校舍，最重要的是啟發小孩的求學心態。「例如，教育是為了獲取高職位、名利成就的工具？還是令人對學習有熱情，有創造性？當然答案不是二選一。作為管理層，我時常反問，自己的存在意義是什麼？」
在不同國家工作過，他發現小朋友的共通點是充滿好奇，有能力挑戰想學、想知的事情。「所以，我們招攬卓越老師，不只本身語文叻，更要懂得教人，給孩子發聲、選擇和有自主學習權利。而且，全世界家長對小孩的期望皆相近，都想孩子開心，享受學習，將來的人生路有得選擇，也是我們作為教育工作者不斷努力的原因。」
他去年7月來港，成為保良局建造商會學校第二任校長。「上任前，我探訪學校10多次了解情況。感謝前校長David Priest支持和幫助，直到去年10月他轉為學校顧問，我們一直保持緊密聯繫，確保交接順利，我期望延續前校長使命，承先啟後，帶領學校更上一層樓，繼續啟發學生的求學熱情，將學校打造成一個多元文化學習交流的小社區。」
學費較國際學校低
該校以英語為主要語言，每天亦有普通話課。「為此我們邀請出色語文導師，培訓我們的老師約六星期，再教導學生。因為懂英文不代表教得好，背後要很多支援，才能培育學生聽、說、讀、寫各方面有水準。」他在校內的曝光率很高，上課的日子，每朝於學校門口迎接學生，與家長傾談，校長室更是大門常開，歡迎學生找他閒聊交流。「希望打破過去做錯事被校長召見的觀念，這裏營造開心氣氛，給予學生安全感。」
作為學校掌舵人，他還要監管校內日常運作，確保所有設備正常、老師有足夠教材，與文職人員建立良好溝通，其次要帶領學校方向，包括開會、聆聽老師意見，評估入學情況和學生成長等。「一日之內我經常扮演幾個角色，不停轉換思維，必須有管理技巧、領導才能、學術觸覺，我亦希望將來可以參與教學，雖然我未知會教什麼，極有可能是體育。」
上任不夠一年，他笑言有很多難忘回憶，特別在疫情下，必須有足夠網上支援。「早在寒假前，不少家長憂慮假期後的學習安排，因為暫停面授課，他們擔心小孩在家無所事事。因此我們推出Online Recreation Centre，即是類似網上圖書館，由老師為學生分享不同故事，又提供學習簡報資料，確保小朋友休假時仍在學習，在家開啟電腦，便能聽課。」
學費方面，該校本年度幼稚園及小學每月學費分別為7985元及10710元，全年為79850元及107100元，較一般國際學校為低。
保良局建造商會學校
學校類型：私立、創校年份：2017年
校長：Perry Tkachuk先生
學生性別：男女、教學語言：英語
教師人數：37人
班數：3班（幼稚園）、14班（小學）
撰文：林艷虹
