聖公會偉倫小學創校於1993年， 由利國偉爵士伉儷於偉倫基金撥款興建，為聖公會小學監理委員會屬校之一，亦為愉景灣區內目前唯一的政府津貼全日制小學。
因着學校地理位置，造就校園內儼如國際學校的氛圍，鍾淑玲校長直言：「學生主要來自區內，所以有不少外籍學生，而即使是本地學生，亦因生活環境早已習慣與不同國家的人相處。」與別不同的校園氛圍，令學生在自然而豐富的語言環境中學習。
聖公會偉倫小學為一所基督教學校，秉承聖公會辦學的理念，以基督教的核心價值培育下一代。課程設計、演繹及實踐皆建基於基督信仰，故此基督教價值觀乃整個課程不可或缺的一部分，以實踐基督教全人教育的理想。
鍾淑玲校長補充：「學校秉承聖公會辦學宗旨，以耶穌基督為主，傳揚聖經真理，服務社區，並以校訓『非以役人，乃役於人』的精神，實行全人教育，培育學生在靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展。」
針對基礎教育階段的學生，學校設有一系列教學目標，包括發展學生良好的語文能力、善用資訊科技作為學習的工具；透過不同的科目發展學生的創作能力，培養出主動學習的精神；鍛煉學生有良好體魄，使其身心得以健康成長；幫助學生建立自信心，對自己有一個正面的評價；教導學生認識、了解、尊重本身及其他群體的文化傳統和生活方式。而其中不可或缺的便是按着聖經真理，引導學生作多方思考、更認識基督、自己和社會，從而建立正確的基督教價值觀，愉快地成長。
多元訓練小領袖
「我們相信每個學生都是獨一無二、各具潛能的。因此，學校在不同的範疇中設立小組，給予學生各類的訓練，以發展學生各方面的潛能。各類的訓練小組，包括：數理、語文、藝術、體育、領導才能等。」鍾校長介紹道。
而為提升學生溝通、解難、策劃等能力，學校更為同學舉辦了一個名為「明日領袖Get Set Go」的小領袖訓練。聖公會偉倫小學的同學更為來自聖公會基顯小學的同學籌辦了一整天的英語體驗活動「Let's Party」。活動參加人數達60人，包括偉倫小學的同學，以及來自基顯小學三、四年級的學生。
當天活動由遊戲開始，不消一會，兩校的同學便打破隔膜，融洽交流。其後，由小領袖帶領商討，並一起到學校附近的超級市場購買食物及飲品材料，再回校享用由同學們自行製作的午膳。下午時段，小領袖則與基顯同學一起以英語製作書籤。通過是次活動的籌劃，偉倫小學的小領袖們得以成長，而基顯同學亦度過了豐富、愉快的一天。
學校重視學生的服務精神，亦為訓練同學的領袖能力，遂設有不同的職務，讓學生明白責任的重要。「我們有English Ambassador、IT領袖生、小老師、社交故事小老師、故事先鋒、清潔大使、圖書館服務生、體育大使等不同的崗位，讓同學們在實踐職務的同時，學習服務他人，以及肩負責任的重要。」
聖公會偉倫小學校舍綠蔭圍繞，環境清幽，學生們早已習慣在大自然中嬉戲。而學校亦設計了一個饒富綠色氣息的圖案，用以說明學校的理念。「我們有『偉倫三葉草』，每一塊葉上寫上我們重視的個人品質，即感恩、關愛、自律。」學校希望同學們能從感恩中學懂珍惜、從關愛中學懂接納、從自律中學懂自理、自學。
作為一所基督教學校，偉倫小學設有校本的宗教與生命教育課，「透過宗教及全人教育的不同活動，幫助學生認識基督教對世界和社會的貢獻及其對人生的價值。引導學生作多方思考，從而更認識基督、自己和社會，使學生更有信心培養良好的品格，並建立正確的基督教價值觀，愉快成長。」
海外交流拓眼界
為擴闊學生眼界，偉倫小學近年亦積極帶領學生衝出本港，到海外不同地區交流，如去年便曾到訪過新加坡、上海，進行了相關的交流學習團。
「去年2月，我們為五、六年級學生籌辦了一次精采的『星加坡英語及STEM學習之旅』。我們參觀了科學館、DNA工作坊、機械人工作坊等，當中我們了解到當今科技發展，以及科技在未來生活中的應用。」而在密鑼緊鼓的行程中，師生們更參觀了永續展覽館、新生水中心、城市規劃展覽館、濱海灣花園等環保工程設施。從新加坡發展的軌跡，窺探未來城市發展中，環境保護工程的角色。
而要數行程中最讓大家難忘的，自然是與當地小學的交流。「當地小學為我們預備了無人機工作坊，原來除用遙控器外，我們也可編寫不同的電腦程式，用以指示無人機於空中飛舞。」
聖公會偉倫小學
學校類型：資助、創立年份：1993
宗教背景：基督教、校長：鍾淑玲女士
教學語言：中文、班數：18
教師人數：38
撰文：王嵐
