2015年11月17日
本欄談及土地測量的範圍,並不限於量度方面。地名的編製,歷史的追尋也是不可少。其實現代測量所涉及的,更遠不止此。許多方面,經與電腦科技聯繫,已發展為更廣泛的地理信息科目。
須知我們日常的生活和環境本都涉及大量的地理信息,例如地貌資料、地區及城市規劃界線、人口數據、交通狀況、天氣情況等,但在過去,要繪畫這些信息都是非常緩慢和需要大量人手,而用紙張製作的地圖資料顯示,都受到局限,太多信息不能清晰展示在圖上,太少則不能一睹全貌。如果需要分析信息,和聯繫其他來源的信息,往往須要重新繪畫,費時失事,不能滿足市民的殷切期望和社會急切需求,因而窒礙民生和經濟發展,及拖延政府或一些公共機構的行政和管治。
隨着近年電腦科技迅速發展,高效率和普及的應用軟件用來處理大量的地理信息也應運而生,統稱為「地理信息系統」,或GIS。這系統的特點是:所有的圖形資料都是用點、線、面或體積來記錄,而這些圖形資料更可以附錄文字資料。這個設計可以快捷地提取和顯示個別資料,方便檢視,從附錄的文字資料,也可以進行圖形和文字資料的分析。利用系統的強大分析功能,可以從多角度反覆分析問題,可以在短時間內,利用大量有關資料,找到最佳的結論,從而達到善用資源和提升行政的效率,最終造福社會。
筆者認識一個專業組織,名為「香港地理信息系統學會」。它成立於1995年,會員包括學術界、執業人士和大學生等。主要目的是推動地理信息系統,在港的開發和應用,並參與GIS的研究,應用及教育。在過去。學會也舉辦多次活動,包括海峽兩岸的交流和研討會等。
全球的GIS有關的組織定了每年11月18日為GIS日。在當天,參與的組織將安排一些GIS的項目,以喚起更多人對GIS的認識和興趣。「香港地理信息系統學會」本着在教育界推廣GIS為目標,使學生們能應用GIS,在他們的學習上,並達到更佳的學習效果,將會在當天推出一個名為「地理訊息導師計劃」作響應GIS日的項目。該計劃的目的是介紹「地理信息系統」(GIS)技術給中小學的老師及學生,讓他們認識GIS的原理,及其處理大量地理信息的能力,並在他們的教學及校外活動方面的應用性,特別是有關地理科目。地理信息包括各種類的地理信息,可以在地面、地下甚至天上,也可以靜態及動態。
計劃所採取的策略,是由學會提供有豐富經驗的地理信息導師,他們包括大學生、執業及學術界人士,首先訓練學校的老師,然後讓老師再訓練他們的學生。根據訓練的進度和興趣,地理信息導師將協助開發師生們有興趣的應用軟件。這個計劃的初步成果,將會用作評估日後的發展,例如導師的安排、資源的需要,及師生們的期望等。筆者樂觀其成。
這個地理訊息導師計劃的第一個活動,是在2015 GIS日期間,即11月19及20日,導師計劃團隊成員將會訪問參與的數間學校,向他們介紹GIS的原理、 應用範圍,及在其他校學的成功例子。
讀者如有興趣對GIS作更深入的了解或應用,請與該會會長鄧兆星博士聯絡,電郵地址:[email protected]
梁守肫
香港測量師學會前會長
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