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2018年10月11日

2018施政報告

教育添開支47億 兩年落實師職學位化

《施政報告》公布為教育預留47億元額外經常開支,包括每年撥出15億元,一次過把公營中小學的教師職位全面學位化,將由下學年、即2019/2020年度起分兩年落實。另外亦會向公營及直資學校提供額外資源,以加強對學校及校董會的行政支援。

支援學校增設行政主任

政府自2017/2018學年起,已動用36億元經常開支實行一系列措施,特首林鄭月娥昨日形容,一個穩定、關懷的教與學環境正逐步形成。《施政報告》提出就教師專業發展,將由下學年起全面落實中小學教師職位學位化。政府消息透露,諮詢期間接獲學校意見,絕大部分中學同意可在一年內完成全面學位化,但部分小學需要較長時間作過渡安排,例如分配現時學位教師的行政職務,因此在考慮到教師需求後,當局建議分兩年全部落實。

消息提到,政府鼓勵學校為非學位教師預留教席,「虛位以待」他們考取學位資歷;全面學位化落實後,現時文憑教師職位會轉為助理學位教師,預料9400名非學位職級教師受惠。為配合教師全面學位化發展,政府將預留5億元經常撥款,以理順小學校長和副校長薪酬,以及改善小學的中層管理人手。

《施政報告》並建議,下學年起為公營及直資學校每年提供共5.7億元,加強支援學校及校董會。學校可按校本情況決定開設一名常額行政主任職位,或領取一筆相等於二級行政主任薪金中位數的現金津貼,晉升校內人員,處理有關行政職務,例如擔任校務處主管。

預留10億鼓勵創業

另一新措施是下學年起撥款約9億元,向公營及直資學校發放「全方位學習津貼」,讓學校在現有基礎上推展人文學科、STEM教育、體藝、德育和公民教育等不同課程範疇。新津貼將取代既有多項一次性學校津貼,學校可更靈活運用,例如決定使用外購服務或添置STEM設施。

青年發展方面,今年《財政預算案》預留10億元予青年發展委員會,《施政報告》公布將率先撥出5億元,包括3億元投放在「青年發展基金」協助年輕人創新創業,具體行動包括與非政府機構合作推出試行計劃,鼓勵年輕人利用大灣區創業基地。

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