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2023年3月24日

StartupBeat 創科鬥室

教大視AI為夥伴 學生可用ChatGPT

香港教育大學昨公布人工智能(AI)生成工具教學策略,提出「6-P教學取向」,建議教學人員視AI為教學夥伴,學生亦可在課堂使用AI輔助工具。教大學術及首席副校長李子建【圖】指出,不會禁用ChatGPT聊天機械人,坦言AI出現將改變傳統教學模式,教育科技、軟件開發等領域,都需要專業人才配合發展。

6-P教學取向為教職員評估學生學習進程,以及引導其自主學習的流程,意指Plan(寫作計劃)、Prompt(問題指令)、Preview(預覽草稿)、Produce(產出文章)、Peer Review(同儕評議)及Portfolio Tracking(跟進學習歷程文件)。其中Prompt、Preview及Produce部分,涉及AI工具。

須交代文獻出處

教大提示,使用該類工具輸出內容時,需保留獨立思考,並主動搜尋其他文獻支持其觀點。學生如使用AI輔助工具,必須在提交的課業交代。教學人員將根據專業判斷及偵測軟件,確保課業符合學術誠信要求;若一字不改把AI答案原篇提交,或構成「抄襲」。

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