2018年4月16日
五六十年代成長的港人很多都是「每一寸汗水、換每一個成就」,1958年出生的張偉麟也不例外。小時候家境不佳,住過板間房和公屋,年紀輕輕已要做手作幫補家計,「都幾刻苦,小學因經常搬屋,4年轉過4間學校,個人的教育系統完全脫節,五年級時7科不及格,中學派位試成績麻麻。」
成敗往往因一念之差,張偉麟沒自暴自棄,上到中學知恥近乎勇,「對自己有個承諾,要發奮,將來貢獻社會」,往後成績突飛猛進,中五會考成績理想,朝醫生之路進發,「這故事是想帶出幸福非必然,要努力去做,即使達到某個『階段性進展』,也要努力進修。」
惟他承認,與現世代相比,昔日社會只要努力就有機會,「考試成績好,可以入讀好學校、入大學揀選心儀學科」,反觀今日的教育制度,基層學生向上流機會不多,「太多好學校轉直資,費用非人人負擔得起,且很多不單看學業成績,還要看其他輔助發展,(基層學生)沒相關資源如何做到?所以下一代是艱苦的,政府要想辦法讓年輕人有平等發展機會」。
狀元多揀行醫「不太安慰」
他寄語年輕人選擇職業時應以興趣行先,「否則你根本不想投放(時間、心機),只會失敗」;也要配合個人性格,其次才看前景,「職業有千萬種,有件事情令我不太安慰,是近年(DSE考試)10個狀元,9個揀做醫生,我覺得世界不應那麼窄,當然我是歡迎有才能的人投身醫療,卻不是全部!馬雲、馬化騰也不是做醫生,均可行出自己的路。」
談到部分後生一輩經常被標籤成「廢青」,張偉麟相當不以為然,「沒有人是廢的!現在除了傳統學校,也有很多訓練渠道,只是不少人心目中往往只得一條路」;身為剛卸任的醫管局高層,竟勸人不要行醫,會否怕被誤會說風涼話?「我不需要說服人,尤其管理層更不應覺得『我啱你錯』只解釋自己立場,應讓對方明白,再聆聽對方,求同存異。」
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