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2014年12月12日

李維儉 教育講論

歷史學與歷史教育之鴻溝

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要活化香港歷史教育,有必要先檢視香港社會對歷史學習的理解。 一次大學宿生迎生活動介紹中,談及自己的專業為歷史研究,一名剛相識的宿友衝口而出︰「你的記憶一定很好,可以背誦好多東西。」我相信很多從事歷史研究與前線歷史教師可能都有相似的經歷,彷彿讀歷史就是靠記憶,要記清事實的來龍去脈、經過委婉,還包括人名 ...

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