2020年1月17日
新學期開始了,原本以為多所大學也會延遲在農曆新年之後才上課,結果在急忙的情況下再收到邀請信,繼續在香港城市大學擔任客席講師。上課的第一天經過又一城,工人加緊復修工作,跟個別銀行、餐廳、咖啡店、港鐵站一樣,商場的外圍加上重重的鋼板及鐵網,像是鐵籠一樣令人感慨,現在不求美觀但求安全。重返校園更是面目全非,外圍被重重的圍板封着很多地方未完全修復,沒有證件不能進入校園,訪客也要事先申請。
在大學任教,晃眼已經五年,從來沒想過當老師,機緣巧合下多了這個身份。為什麼仍堅持下去?除了將所學的傳承下去,從學生身上我亦了解到年輕人的想法,看到他們的活力及創意,同時感受到他們對前路的憂慮。
我做學生的年代,選修公關及新聞的同學會分開兩班,留下來讀新聞的必定要到傳媒機構實習,除了結婚嫁人的兩位同學,幾乎全班畢業後也找到傳媒有關的工作。但今時今日修讀新聞傳播,又可以保證找到一份安穩的職業嗎?對於是否投身這個行業,九成同學慣常沒有任何反應,最多只有幾位同學躍躍欲試。
說實話,傳媒行業低微的薪金實在難以挽留人才,就算多麼有熱誠,回歸現實也要為將來生活作打算。加上過去半年走前線的港聞記者,有開工沒收工,每天就如上陣殺敵一樣,即使帶齊頭盔、眼罩等保護裝備,自身安全也成疑。一位攝影師誤中汽油彈,被燒成火人的畫面。一位電台記者在衝突現場狂哭大叫,擔心女兒安危的模樣,這些畫面仍深刻留在我的腦海,不用老師多說,相信學生自有體會。
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