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2019年5月3日

伍漢強 教研陣地

寫在新高中課程檢討前（下）

兩派（官方及民間）持份者的聲音於坊間紙媒、網媒等此起彼落，好不熱鬧，可是並沒有發展成新的布局或方向，讓兩者作為起點延續討論及設計不同的方案。筆者從不希望這些爭吵持續不斷，可是據筆者從旁觀察所得，如此下去，將來爭吵愈演愈烈的情況，似是必然的發展結局。 為何爭吵不斷？ 其實，該兩陣營有着筆者心儀、尊敬的 ...

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