2018年11月23日
新學期開始了,經過兩個多月的校園生活,孩子們都漸漸適應,大部分孩子都不再哭了。回想今年很多父母都陪着孩子參加開學禮,可見他們對幼稚園生活的重視。不過,正因為重視,有時他們的過分緊張和擔憂,形成孩子們怕輸、怕失敗。原來家長的管教模式,直接影響孩子的表現。
放任型的家長,孩子容易以自我為中心,唯我獨尊,不容易聽勸導,形成社交關係差,不受同儕歡迎。又因為家長一味地縱容,孩子很難承受失敗,容易產生情緒困擾和抑鬱。
權威型的家長,是以家長為中心,孩子的喜好、意見是次要的,一切都依家長之意。在此管教模式下,孩子缺乏自信和動力,既然意見不被重視,便採取不表達的消極態度,在權威高壓情況下,小時候是無奈地順從,但隨着年紀愈大,便會出現反叛和對抗情況。
寬容型的家長,會尊重孩子的意見和感受,會用正面積極的說話鼓勵孩子,有需要時,會放手讓孩子嘗試,在孩子需要幫忙時,會協助他們,但不會直接幫他們完成,最重要的是賞罰分明,讓孩子知道是非對錯,建立正確人生觀和價值觀,以及待人接物的態度。
成長格言
很多年前,曾看過一段孩子成長格言:
批評中長大的孩子,苛於責人;爭吵中長大的孩子,常懷敵意;
嘲諷中長大的孩子,畏首畏尾;羞辱中長大的孩子,常常自責;
包容中長大的孩子,學曉體諒;鼓勵中長大的孩子,滿懷信心;
讚賞中長大的孩子,懂得尊重;公平中長大的孩子,有正義感;
在安全環境長大的孩子,對人信賴;被多方肯定的孩子,能多自愛;
在接納中長大的孩子,會懂得愛。
上述的格言說出了家長的管教模式,和孩子表現之間的關係。家長們當然希望孩子長大時滿有信心、懂得感恩、尊重別人、有同理心和體諒別人,亦有正義感,對人有安全感,懂得被愛和自愛。然而這些美好的特質,是需要大家努力,才能讓孩子擁有。那我們便要為孩子而改變,讓他們在我們身上學習一切美好的事物,讓我們成為他們最驕傲的榜樣。
作者為崇真會美善幼稚園暨幼兒園(馬鞍山)校長
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