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2018年11月2日

招祥麒 直資人語

朗誦訓練(下)

上星期討論朗誦「個人訓練」的要點,接下來談「集體訓練」: 一、以誦材為教材:能被選作誦材,一般都是好作品,足可視之為語文教材。既是教材,教師便須「備課」,務求掌握誦材細微之處。 二、精講與體會:訓練朗誦,個人較諸集體容易得多。個人是被挑選出來的,理應已「出類拔萃」,與教師的互動性較多,個人臨場發揮也 ...

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