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2018年7月14日

陳思銘 銘想英國

運動改革栽培全才英雌

有好多家長問我點睇IB在香港大行其道。老實講,本人真心覺得IB非常適合香港人,原因是香港人需要有考試的框架。學術科目固然如此,就算是體育運動、課外活動等,也要有這樣的框框才能套住同學仔參與。好簡單,假如全港學校明日宣布體育課不計分,大部分學生大概會馬上跑去打機或補習,參加者只得小貓三四隻。

正因如此,IB提供了一個上佳的框架來框住中五以上的同學仔,以接受全人全面的all round教育。此年齡層的同學仔必要明白,上到大學時所需要的技能,已非一副讀書機器可以勝任。大學教育要求的是一個全面全才的人,學術以外還要有溝通能力、領導才華、邏輯思維等,而要學到這些技能,往往要求助於書本以外。

全人訓練

英國教育向來重視透過運動和課外活動來作全人訓練,當中就以名女校Kent College Pembury是這方面的先驅,校長Julie Lodrick眼見英國女生參與運動的意欲遠比男生低。經深入調查後發現,害怕失敗是女同學對運動欠缺興趣的元兇。Julie覺得女校女生不能姐手姐腳,更加要鍛煉出grit和resilience。校方因而推出全民體育計劃,將體育活動列入常規課程範圍內。全校下至託兒所上至預科,同學每日下午都要參加有益身心的體育活動。由曲棍球、田徑到雜技、瑜伽,由室內以至森林越野,學校甚至斥巨資在校園設立一個戶外歷奇中心。總之千方百計,就是要女同學動起來,不怕辛苦骯髒,更要無懼挑戰挫折。因為在運動場上鍛煉出的堅強堅毅,以及各種全人技能,將來上到大學、出到社會,放諸人生路上任何階段,都能派上用場。

Julie Lodrick大刀闊斧進行運動改革,她的遠見及膽量,在英國尚算難得,更莫論香港,試問本地學界有幾多教育界中人會夠膽照辦煮碗?

作者為英識教育創辦人

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