2018年3月6日
在本年度的《財政預算案》中,財政司司長陳茂波提出,為明年文憑試「全體」考生代繳考試費,自修生都可受惠。在其後,多位中學校長和教師發言表示,倘「自修生」大增,大可會影響「學校考生」整體成績水平的定位點,從而影響到中學生(在個人層面)的大學入學機會。
考評局說,一個考生的成績,不會受其他考生的表現所影響。那敢情對。但在文憑試中,有採用一個「水平參照」的模式。具體來說,那是在每一個主要科目中,按當年全體考生的水準(分數),訂立一些所謂「臨界分數」的標準位;然後參照這些標準,將數目訂於5個水平,從而將考生按其成績分成5個等級。等級用來幹嗎?設計原意不清楚,但在大學方面,用之以作速成式的甄選,大有可能。
昨天說了,那些「做設計決策者」的肩上,有一個最基本的責任要求,那就是:無論如何,設計中不能有操作上的缺失,否則可以導致難以收拾的局面。據悉陳茂波說,免考試費可「鼓勵到讀多啲書」。那說法絕對「低B」。把「考試」作為讀書之目的,不但不對,亦「政治不正確」,更把愛讀書的人全都看扁了。再者,區區考試費,何能起得作用?還只是一年的,並沒有恒持性;功在明年一屆而已,屬「近水救不得遠火」。無論如何,不要管這措施「若有實無」的好處,也先莫論它的覆蓋面,最起碼的是,操作上大有漏洞,可以令原意盡失,完全失控。
漏洞在於「全體考生」四個字。在網上已經有人提倡「全民DSE」。他們可能想藉之而「柴台」,令這部分《財政預算案》在立法會通過不了。也可能是施展「拉curve」功能,將「臨界分數」拖低。姑莫猜測其用意,理論上,除了在學的學生,香港可以有700萬「自修生」報考,他們不須花費一文就能佔上一個考生的位置。到考試那幾天,人人赴考,足令各行業癱瘓。「考生」可以交白卷,可以提早離場,甚至可以缺席;但在主持考試當局而言,事前不可能不作全盤策劃及安排;而一個(理論上)700萬人的考試,在香港是絕對沒法做到的。
有人說,陳司長的父母早就種下伏筆了。替他們的兒子取名陳「茂」波,你們可不能怪他「整餅」。還有,「茂波」的英語拼音可以是Mau Po,也可以是Mao Por,他卻一早選定Mo Po,也就是「無譜」。言之在先,香港人,你們能怪誰?
(編者按:顧小培著作《25+必備 天然之食抗衰老》現已發售)
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