2017年11月9日
作為家庭醫生,我們關顧的不只是病人,還有病人身邊的照顧者。
有一天,在繁忙的診所內,筆者如常地看診。下一位「病人」是70多歲的陳婆婆,陪伴她來的是陳婆婆的女兒。
陳婆婆與女兒進入診症室後,女兒便匆匆道:「醫生!今天我帶媽媽來是想轉介她到精神科!」
當筆者想細問為何她想轉介媽媽至精神科時,女兒便搶先說:「她精神十分有問題啊!自從爸爸肝癌過身時,媽媽不能見他最後一面,她的精神便十分異常。」
筆者細想會否是陳婆婆因不能接受丈夫離世的掛念致使她有抑鬱症?或是因年長致有腦退化症,並出現情緒問題?
筆者問道:「爸爸是何時過身的?媽媽的精神問題出現了多久?」
病者妄想母親有病
女兒急着說:「爸爸是在1984年因肝癌過身,媽媽不能見他最後一面,所以精神有問題。媽媽每天會買很多麵包去公園餵白鴿。另外,她會在街上拾荒,並儲存於家中。還有……」
女兒搶白10分鐘後,陳婆婆終於按捺不住鎮定地開聲道:「醫生,請不要聽她亂說!我沒有精神病。其實有精神病的是女兒。」
女兒立刻嚷着說:「醫生!有病的是她!若你不相信,可立刻致電二家姐證實!是媽媽有精神病,不要相信她!她已經十分嚴重了!」
陳婆婆堅定地說:「醫生,有精神病的是女兒。那些是女兒的妄想!女兒是精神科專科的病人,只是她沒有依時食藥覆診……」
女兒繼續吵嚷道:「醫生!是媽媽精神有問題!自從1984年媽媽不能見爸爸最後一面,她就……」陳婆婆繼續冷靜地回應:「請你不要亂說吧!」
在這紛亂的情況下,筆者只能讓她們分別說出情況再作評估。當陳婆婆訴說「被求診」的情況時,女兒總是不耐煩地打斷媽媽的說話,並十分急躁地反對媽媽的說法。最後,筆者惟有邀請女兒在診症室外等候,才能繼續為「病人」診症。在診症室內,在反覆的意圖衝門聲音中,陳婆婆訴說今天的情況。
陳婆婆表示女兒患有思覺失調,之前一直住院治療。自從一年前陳婆婆眼見女兒長期住院治療十分可憐,並相信她的病情較穩定,便與精神科專科醫生商量讓女兒出院回家接受照顧、定期覆診及讓社區精神專科護士跟進。半年前,女兒因與剛認識的男朋友分手,情緒受到打擊,病況開始轉差。女兒拒絕社區精神科專科護士上門跟進及覆診,並出現陳婆婆令她與男朋友分手的妄想。今天因為女兒情緒不穩,堅持帶陳婆婆到診所求診。
照顧者很多時被形容為「隱藏病人」,因為照顧別人是困難及壓力大的,特別是照顧自己所愛的人。家庭醫生強調全人醫療,除了關心病人的身心健康外,更會關心病人的社交狀況,了解病人是否照顧者,從而評估他們身為照顧者的壓力、社交支援及壓力處理等。家庭醫生會為照顧者提供意見及協助,有需要時能給予治療及轉介。
照顧者要照顧好自己,才能為自己所愛提供更好的關顧。很多時照顧者會因全心全意地照顧家人而忽略了自己的需要及健康,這會使照顧者感到疲累氣餒,容易激動,從而影響對患者的照顧甚至影響關係。照顧者應每天預留時間去做自己享受的事情,如運動或聽音樂。另外,可為患者安排短暫住宿服務,使自己有較長的假期作息。要與其他家庭成員保持溝通,鼓勵他們正面地了解精神病患者,有需要時更可提供幫助。參加照顧者支持組織亦可讓照顧者交換心得,抒發心情。
作為精神病患者的照顧者更加需要技巧及應變的能力。首先,照顧者對患者要有同理心,他們的感受是辛苦的,我們不可預期患者能康復至病發前的狀況。第二,照顧者要有正向思維,鼓勵精神病患者樂觀面對生活。第三,要注意與患者的溝通技巧如眼神接觸、細心聆聽等。與患者意見不合時,不需要持久爭拗,待大家冷靜後才討論。第四,多點鼓勵患者自己決定如何處理問題,提升他們的解難能力。第五,多鼓勵患者作減壓活動,因過度壓力會使精神病患者容易復發。第六,應鼓勵患者依指示用藥。
了解病人停藥原因
精神病患者停用藥物原因有很多,不能只勸說「藥物對你們好」就能有效說服他們用藥。我們要了解病者停藥的因由,如患者是因藥物副作用停藥,我們可建議他們寫下症狀與專科醫生討論。當患者情況穩定時,可加強藥物效用的意識。若患者認為藥物對他們無效,可鼓勵他們詢問專科醫生藥效發揮的時間。同時,照顧者可強調定時用藥的重要性,使患者明白持續用藥才能發揮最佳藥效。而當患者否認自己有病而不用藥時,照顧者便應與精神社康護士及精神專科醫生討論,這可能表示患者病情有變而沒有自覺。
精神病患者有時會較難控制自己的情緒,表現激動憤怒。這都有機會源於他們的幻覺妄想,或是內心矛盾,或是情緒處理能力問題。當照顧者遇到這情況時,首先要顧及患者及周邊環境安全。如患者有傷害自己或身邊人的行為時,便應立刻報警或到急診室求助。若沒有即時危險,照顧者應與患者的社區精神專科護士聯絡,決定有否需要及早覆診或住院治療。精神病患者的妄想幻覺是十分真實的,照顧者不需要否定他們,只要表示明白他們的感受與自己不同就可以了。及後,照顧者可向專科護士及醫生報告患者的情況,以便跟進。
最後,陳婆婆的女兒忽然離開了診所,陳婆婆只有無奈地獨自離去。
撰文:何家銘醫生_香港家庭醫學學院
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