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2017年10月26日

王嵐 幼小學府

訓練小小編程師

學校致力在教學內容上與時並進,例如將「編程」納入課程內,讓同學盡早掌握這門知識。曾校長說:「學校參加了馬會的Cool Think,關於運算思維的計劃,專門幫助學校起動編程的教學。」置富始南的電子教學科內,便有9個學習時數是關於編程。負責任教的老師都需要事先受訓,「老師在暑假及開學後都不斷去受訓,由麻省理工的教授幫忙他們去授課。」

課堂上也會有專門的TA(教學助理)來幫忙,同學通過學習編寫電腦程式,製作出指令,操作機械人。運算思維對於啟發同學在日常生活中的數碼創意尤為有效,並為他們的創新和應對未來的挑戰作好準備。「通過這方面的訓練,可幫助學生由單純的科技消費者變為科技應用和創造者。」置身於科技進步的洪流中,成為創造及具應用技巧的人才,自然對於日後發展具有莫大裨益。

撰文:王嵐

 

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