多外籍英文老師就是好？

有家長問我：「外籍英文教師（NET：Native-speaking English Teachers）較多的幼稚園是否一定是優質幼稚園？」

這是值得深思的問題，要把這問題答好，我們首要問：「多」是否一定「好」？

好教師有兩大條件

大家一定會想起中國俗語：「人多手腳亂」和西諺：「Too many cooks spoil the broth！」不錯，人多不一定好。即是說，較多外籍英文教師，未必表示那間幼稚園一定好；除非有以下兩個條件。

「那兩個條件呢？」你會問。

一、所有外籍英文教師都是好教師；二、學校管理層知人善任，把外籍英文教師的優點盡量發揮，亦把他們和一般教師的關係搞好，這間幼稚園便是好學校。

你會問，是否所有外籍英文教師都是好教師？

答案是未必，優質外籍英文教師要具備至少兩大條件，一是他受過正規如何教授英語作為第二語言訓練，二是他曾經受過幼兒教育師資訓練。據我所知，不是所有這類老師都受過以上兩項專業訓練，有些只受過一項訓練，如曾經受過如何教授英語作為第二語言訓練，有些以上兩項訓練都沒有，即是只是個外籍人士而已。

你會問為什麼幼稚園不僱用一些受過專業訓練的老師呢？

因為受過專業訓練的外籍老師，其薪金比一般未受過專業訓練的多，有小部分幼稚園為求減少開支，便僱用一些完全未經過訓練的外籍老師。

至於學校從哪裏找這些沒有教學經驗的外籍老師呢？

其實坊間有一些中介推薦一些外籍旅客來香港賺取「外快」，因為他們是旅客，自然是part time性質來僱用，因為這樣，這種老師便如走馬燈一樣，時常轉換。如果學校為了降低成本，僱用這種老師，學校的聲譽，學生的成績，一定每況愈下，因為這種非專業教師根本無心教學，就算有心，也不知如何教起。如此下去，學校的聲譽又怎會好呢？

希望在免費幼稚園計劃實行後，所有外籍英文老師都受過專業訓練，這樣有較多外籍英文老師的幼稚園便有機會是間優質幼稚園了！

趙榮德_香港輔導教師協會榮譽顧問