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2015年10月9日

文麗萍 校長開壇

認識自閉童(下)

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雖然愛培學校的學生普遍有相當高的學習能力,但是由於他們有很多行為的問題,當中或多或少會影響他們課堂上的學習,尤其是在主流學校的情況更甚。由於在教學時我們採用了「應用行為分析」,因此我們會詳細分析每位學生的長處及短處,從基礎開始針對改善他們的行為問題,例如專注力問題和固執行為等。根據每位學生的需要和能 ...

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