熱門:

2015年7月25日

何滿添 校長開壇

從家長通告說起

早前收到女兒正就讀中學的家長通告,內容大致說學校來年因要增聘5位教師維持優質教育,也要額外增聘音樂體育教師、5位資訊科技支援人員維持學校網絡學習,每年堂費要由現時的1000元大幅增加至2500元。以這所中學大約一千多位學生計算,從堂費所得,學校每年大約有300萬元,這自然令學校左支右絀的苦況大減。女兒就讀的是一所傳統津貼中學,相比直資中學每月動輒收取數千元的學費來說,這所中學收取每年2500元的堂費絕不昂貴,但如非這中學的家長大多來自中層和非常支持學校,我倒懷疑香港有多少間中學能收取這些堂費,以維持優質教育。以下是一些核心問題。

一、基礎教育經費嚴重不足、檢討班級教師編制一再拖延

筆者多次在報章投稿撰文說教育局欠前線教師一個清晰交代,何時啟動正式的班級教師編制檢討?即使在特首2012年的競選文件亦曾明言會適量增加中學教師以提供優質教育,但班級教師編制的檢討一拖已是多年,何時檢討?由誰檢討?如何檢討?其實業界對新高中課程在超負荷環境下已是努力不懈,但政府長線投資的教育卻很短視,守財如此,實教人大惑不解!

二、香港中學教育生態急驟轉變、官津補學校資源匱乏

如上所述,現時香港教育生態着實有點扭曲,既以市場和家長選擇主導,在起步點的營運資源也有天壤之別。試想想如果同為津貼中學,但某間中學每年可動用數百萬元增聘額外教師和支援人員,這可說是公平嗎?中班教學、多開設選修科目以滿足學生興趣能力、支援學習有特別需要的學生,在在也是資源和金錢,亦理應是當局的責任。但據同工所述,教育局還打算在未來數年每年上繳1%的經常支出予庫房,如果這是事實,恐怕津貼中學間的不公平情況還要持續好一段日子。如果學生家庭環境稍勝的中學可盼望透過額外增加堂費以增聘教師和支援人員,那學生家境清貧的學校呢?這些學生的困難有誰關顧?政府財政是否真的如此緊絀,連每所中學多聘幾位教師也不能應付?業外人士可能誤以為教師不太辛苦,但只要大家隨便走進一所中學,無論生源如何,只須看看周末、長假期教師瘋狂補課、預備繁複的教程教案、帶領活動的苦況和每天晚上7時也未下班,便知道在334學制下做教師極其困難,做盡責和認真的教師更份外艱難,因一定會犧牲和家人相處的時間。長遠下去,我們能吸引優秀人才加入教師行業嗎?

總括而言,我深切盼望政府除開發土地建屋外,教育局也應多關心在新學制下官立、津貼和補助中學的教學苦況,特別是教師在資源不足下長期超負荷教學,這是健康現象嗎?學校可以持續發展嗎?局方剛推出教師及校長專業發展委員會第一份進度報告簡介會,說是提升教師、校長的專業,但業界仍有空間做好持續專業發展嗎?但教師長期在超負荷的環境下教學,恐怕絕不是學生之福。念茲在茲,只能說是教育界的摯誠心聲,期望局方可就這些問題作全盤考慮,簡單來說馬上進行教師班級編制檢討和增撥適量資源讓學校繼續提供優質教育,方可暫解官津補中學的燃眉之急。

何滿添_佛教善德英文中學校長

訂戶登入

回上

信報簡介 | 服務條款 | 私隱條款 | 免責聲明 | 廣告查詢 | 加入信報 | 聯絡信報

股票及指數資料由財經智珠網有限公司提供。期貨指數資料由天滙財經有限公司提供。外滙及黃金報價由路透社提供。

本網站的內容概不構成任何投資意見,本網站內容亦並非就任何個別投資者的特定投資目標、財務狀況及個別需要而編製。投資者不應只按本網站內容進行投資。在作出任何投資決定前,投資者應考慮產品的特點、其本身的投資目標、可承受的風險程度及其他因素,並適當地尋求獨立的財務及專業意見。本網站及其資訊供應商竭力提供準確而可靠的資料,但並不保證資料絕對無誤,資料如有錯漏而令閣下蒙受損失,本公司概不負責。

You are currently at: www.hkej.com
Skip This Ads